2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、《人才面試測評》HR人力資源大全微信yours1314diy《人才面試測評》HR人力資源大全微信yours1314diy.員工選拔的幾個實務(wù)操作技巧員工選拔的幾個實務(wù)操作技巧STAR技巧技巧作為經(jīng)理人經(jīng)常要面對一些招聘面試的工作,短短幾十分鐘的面試就像是一場戰(zhàn)斗,面試官和招聘人員就像攻守的雙方,經(jīng)理人如何在短暫的時間了守住“陣地”,易守為攻,打好一場斗智斗勇的戰(zhàn)斗,是企業(yè)招聘成功與否的關(guān)鍵。通常的面試是經(jīng)理人和應(yīng)聘者共同面對一份應(yīng)聘人員

2、的求職材料,雙方就求職材料所描述的問題和與之相關(guān)的問題展開問答,有的是泛泛而談。有時經(jīng)理人會忘記是在面試,離題萬里地與應(yīng)聘人員大談家常,神聊神侃其他與面試無關(guān)的問題。等面試結(jié)束時,才發(fā)現(xiàn)自己想了解的、該了解的信息竟然沒有了解完全,僅憑手頭的信息又無法做出準(zhǔn)確的判斷,再組織一次面試既費時也不專業(yè),因此,給雙方都造成了不必要的麻煩。所以,我們有必要采取一些手段控制面試的場面,使之朝著正確的方向進(jìn)行。STAR原則原則STAR是SITUATIO

3、N(背景)、TASK(任務(wù))、ACTION(行動)和RESULT(結(jié)果)四個英文字母的首字母組合。通常,應(yīng)聘者求職材料上寫的都是一些結(jié)果,描述自己做過什么,成績怎樣,比較簡單和泛泛。而我們面試官則需要了解應(yīng)聘者如何做出這樣的業(yè)績,做出這樣的業(yè)績都使用了一些什么樣的方法,采取了什么樣的手段,通過這些過程,我們可以全面了解該應(yīng)聘者的知識、經(jīng)驗、技能的掌握程度以及他的工作風(fēng)格、性格特點等與工作有關(guān)的方面。STAR原則能幫我們解決上述問題。原則

4、能幫我們解決上述問題。例如:企業(yè)需要招聘一個業(yè)務(wù)代表,而應(yīng)聘者的資料上寫著自己在某一年做過銷售冠軍,某一年銷售業(yè)績過百萬等。我們是不是就簡單地憑借這些資料認(rèn)為該應(yīng)聘者就是一名優(yōu)秀的業(yè)務(wù)人員,就一定能適合自己企業(yè)的情況?當(dāng)然不是。我們首先要了解該應(yīng)聘者取得上述業(yè)績是在一個什么樣的背景(SITUATION)之下,包括他所銷售的產(chǎn)品的行業(yè)特點,市場需求情況,銷售渠道,利潤率等問題,通過不斷地發(fā)問,可以全面了解該應(yīng)聘者取得優(yōu)秀業(yè)績的前提,從而獲

5、知所取得的業(yè)績有多少是與應(yīng)聘者個人有關(guān),多少是和市場的狀況、行業(yè)的特點有關(guān)。進(jìn)而,我們要了解該應(yīng)聘者為了完成業(yè)務(wù)工作,都有哪些工作任務(wù)(TASK),每項任務(wù)的具體內(nèi)容是什么樣的。通過這些可以了解他的工作經(jīng)歷和工作經(jīng)驗,以確定他所從事的工作與獲得的經(jīng)驗是否適合現(xiàn)在所空缺的職位,更好使工作與人配合起來。了解工作任務(wù)之后,繼續(xù)了解該應(yīng)聘者為了完成這些任務(wù)所采取的行動(ACTION),即了解他是如何完成工作的,都采取了哪些行動,所采取的行動是如

6、何幫助他完成工作的。通過這些,我們可以進(jìn)一步了解他的工作方式、思維方式和行為方式,這是我們非常希望獲得的信息。最后,我們才來關(guān)注結(jié)果(RESULT),每項任務(wù)在采取了行動之后的結(jié)果是什《人才面試測評》HR人力資源大全微信yours1314diy《人才面試測評》HR人力資源大全微信yours1314diy消極面太多,容易悲觀失望。字行忽高忽低,情緒不穩(wěn)定,常常隨著生活中的高興事或煩惱事或興奮或悲傷,心理調(diào)控能力較弱。通篇布局情況:通篇布局

7、情況:這要看左右留邊空白大小及行與行之間排列是否整齊。左邊空白大,書寫者有把握事物全局的能力,能統(tǒng)籌安排,并為人和善、謙虛,能注意傾聽他人意見,體察他人長處。右邊空白大,書寫者憑直覺辦事,不喜歡推理,性格比較固執(zhí),做事易走極端,遇到困難容易消極。左右不留空白,書寫者有著很強(qiáng)的占有欲和控制欲,比較自私。行與行之間排列整齊,書寫者有良好的教養(yǎng),正直,不搞邪門歪道。頭腦清晰,做事有條不紊,講究計劃性、系統(tǒng)性和程序性。有較強(qiáng)的自尊心、責(zé)任感和榮

8、譽感。行與行之間排列不整齊,說明書寫者頭腦比較簡單,條理性較差,做事馬馬虎虎,缺乏責(zé)任感。以上七方面的內(nèi)容是筆跡分析中最基本的組成部分,也是其中很小的一部分,如要全面的了解一個人,還需做更全面的分析。盡管如此,若能把握以上幾方面的要領(lǐng),用人單位對應(yīng)聘人員的主要性格、能力特征也能有一個大概的了解。但值得注意的是,筆跡分析作為一項技術(shù)是一個綜合考慮的結(jié)果,必須通過多方面的綜合分析、高度概括,才能得出比較符合應(yīng)聘人實際的鑒定。心理測評技術(shù)心理

9、測評技術(shù)一、什么是心理測評一、什么是心理測評心理測評是企業(yè)選拔安置人才的一個重要手段,是選拔合格人才,并做到人盡其才的重要保證。所謂心理測評是指通過一系列的科學(xué)方法測試個體的智力水平和個性差異的一種科學(xué)方法。美國心理學(xué)家卡特最先提出心理測評這個詞。1904年法國的心理學(xué)家比納和西蒙編制了第一個兒童智力測驗量表接著美國斯坦福大學(xué)的心理學(xué)家推孟教授,提出了心理商數(shù)的概念,簡稱為IQ。計算IQ的公式是:IQ=(心理年齡/實際年齡)100。二次

10、大戰(zhàn)后,許多企業(yè)家看到了心理量表在招聘人員中的積極作用,由此,心理測評技術(shù)得到了很大發(fā)展。我國的心理測評主要是在1978年以后開始廣泛運用于實踐。在企業(yè)招聘中進(jìn)行心理測評始于80年代的中后期。隨著人力資源的開發(fā)與管理的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化的發(fā)展,心理測評技術(shù)在我國企業(yè)選拔與安置人才中運用得越來越廣泛。通過心理測評,可以了解一個人是否符合某一崗位的需要。所謂人事安排,就是讓適當(dāng)?shù)娜藫?dān)任適當(dāng)?shù)墓ぷ?。而通過心理測評可以較客觀、真實地了解一個人的個性

11、與能力,將他安置到適當(dāng)?shù)膷徫簧先ィ员WC人盡其才。二、心理測評的主要方法二、心理測評的主要方法心理測評的方法主要有以下四種:1紙筆測驗紙筆測驗紙筆測驗簡稱筆試,即要求被試根據(jù)項目的內(nèi)容,把答案寫在紙上,以了解被試心理活動的一種方法。紙筆測驗的形式主要有七種:多種選擇題、是非題、匹配題、填空題、簡答題、小論文,紙筆測驗在員工招聘中有很大的作用,尤其是在大規(guī)模的員工招聘中,它能很快把員工的基本活動了解清楚,然后可以劃分出一個基本符合需要的界

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