中小學(xué)語文公開課優(yōu)質(zhì)課件精選——《西游記》

1、,《西游記》,,執(zhí)教教師：XXX,,,導(dǎo)入：根據(jù)圖片猜情節(jié),,猴王初問世,,悟空學(xué)藝,,,大鬧天宮,,大圣收白龍,,大戰(zhàn)紅孩兒,,傳藝玉華州,,錯墜盤絲洞,真假美猴王,,三借芭蕉扇,競賽西游知多少：,1、《西游記》中唐僧的原型是— A、玄奘 B、玄明 C、唐三藏 2、豬八戒原本是天上的— A、弼馬溫 B、天蓬元帥 C、卷簾大將3、《西游記》一書共有—— A、八十回 B、九十回

2、 C、一百回 4、孫悟空一個筋斗能飛—— A、十萬八千里 B、十萬三千里 C、十萬里 5、沙和尚的法號是—— A、沙悟凈 B、沙悟能 C、豬剛鬃6、唐僧的坐騎小白馬原本是—— A、東海龍王兒子 B、西海龍王兒子 C、南海龍王兒子 7、《西游記中》中“大鬧五莊觀”，推倒人參樹的是 。8、吳承恩《西游記》中“唐僧師徒從西天取經(jīng)”的故事

3、是以唐代 的歷史事件為原型的。9、《西游記》中孫悟空最具反抗精神的故事情節(jié) 。10.白骨夫人三次變化的順序是（ ）A.少女—老婦—老翁　B.少女—老翁—老婦C.老翁—老婦—少女　D.老婦—少女—老翁,A,B,C,A,A,B,孫悟空,玄奘遠(yuǎn)處西域取經(jīng),大鬧天宮,A,《西游記》閱讀交流課,學(xué)習(xí)目標(biāo),1. 運用快速閱讀

4、的方法，快速、準(zhǔn)確地了解小說內(nèi)容。2.細(xì)讀并賞析精彩情節(jié)，把握主要人物形象。3. 關(guān)注小說的“回目”，提高快速閱讀的能力。,走進《西游記》——初識五圣,請幫助唐僧師徒概括“封圣頒獎詞”中的關(guān)鍵信息，不要超過3個詞語。(1) 運用跳讀法，快速定位小說第100回唐僧師徒封圣部分。(2) 細(xì)讀文本、圈畫出如來對唐僧師徒的評語，從中提煉出關(guān)鍵詞。,1.審定頒獎詞,審核人物事跡。,請選擇“五圣”中你最喜歡的一位，借助目錄，快速找到一個與其

5、頒獎詞相吻合的故事，簡要概括故事情節(jié)。 示例：如果要找描寫豬八戒的回目，可以從目錄中找到直接出現(xiàn)豬八戒名字的回目，如“第二十回 黃風(fēng)嶺唐僧有難，半山中八戒爭光”。,走進《西游記》——初識五圣,人物形象大家談,,唐僧性格及精彩情節(jié),唐僧性格：舉止文雅、性情和善、崇信佛法、嚴(yán)守戒律、目標(biāo)明確、立場堅定、勇往直前的精神堅不可摧；但有時賢愚不分、好壞不辨、忠奸不分、固執(zhí)。精彩情節(jié)：三打白骨精、四圣試禪心、 真假唐僧、女兒國遇難

6、,孫悟空性格和精彩情節(jié),性格：桀驁不馴，敢作敢當(dāng)、敢于反抗壓迫、勇敢機智、愛憎分明、嫉惡如仇、正直無私、行俠仗義、無所畏懼、幽默；性情急躁、好勝心強、喜歡搞點惡作劇。精彩情節(jié)有：大鬧天宮（最能體現(xiàn)他的反抗精神）、三打白骨精、真假美猴王、智取紅孩兒、三借芭蕉扇等。,,,性格：一方面不失忠勇和善良、戰(zhàn)斗勇猛、能知錯改錯、淳樸憨厚；另一方面好吃懶做、見識短淺、愛搬弄是非、自私、耍小聰明、說謊，愛占小便宜、貪戀女色；豬八戒是《西游記》中一個非

7、常奇特的人物形象。他優(yōu)點和缺點參半，優(yōu)點和缺點在他身上似乎得到了比較完整的體現(xiàn)。主要情節(jié)：高老莊收八戒、八戒大戰(zhàn)流沙河,豬八戒性格及主要情節(jié),,沙僧的性格與主要情節(jié)：,性格：循規(guī)蹈矩、埋頭苦干、默默無聞、小心謹(jǐn)慎、忠誠老實、勤勤懇懇、明哲保身、崇信佛法、嚴(yán)守戒律、目標(biāo)明確、立場堅定、勇往直前的精神堅不可摧、關(guān)鍵時刻不失義骨俠腸；但有時賢愚不分、好壞不辨、固執(zhí)。情節(jié)：大戰(zhàn)流沙河,(三)推薦“西游之星” 在取經(jīng)途中，“五圣

8、”中誰的貢獻最大呢?近日，“西天取經(jīng)組委會”要組織評選一名“西游之星”，用來表彰在這次取經(jīng)活動中表現(xiàn)最為突出者。,1.請各組按照“西游之星”評選活動的具體要求，運用跳讀和精讀相結(jié)合的方法，依據(jù)小說具體情節(jié)推選出本組的候選人。2.請各組認(rèn)真填寫“西游之星”候選人推薦表。,要求：(1)推薦理由50字左右;(2)事跡材料300字左右;(3)限時10分鐘。附1：“西游之星”推選辦法(1)推薦候選人范圍：唐僧師徒;(2)各組推選出一名候選

9、人，寫明推薦理由，簡要介紹其事跡 推薦理由示例：感動中國人物頒獎詞(節(jié)選)──屠呦呦“為了一個使命，執(zhí)著于千百次實驗。萃取出古老文化的精華，深深植入當(dāng)代世界，幫人類渡過一劫?！?3)全班根據(jù)各組的推選情況，經(jīng)公眾投票和最終評議，確定“西游之星”人選。,這四個人物形象各具特點，有優(yōu)點也有不足，充分體現(xiàn)了個性美。那么你從中有何體會呢？,感悟人生,用一句話來表達我們從這些人物身上所領(lǐng)悟的道理！,感悟人生,,孫悟空—戰(zhàn)勝自我，改變

10、世界,感悟人生,唐 僧—認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，堅持到底,豬八戒—快樂生活，幽默人生,沙和尚—謙遜為人，踏實做事,感悟人生,—團結(jié)協(xié)作，共同進步,團 隊,,開心一刻,如果你有一次旅游計劃，你會選擇師徒中哪個人物做你的玩伴呢？說說理由。,,作品意義：艱苦奮斗、堅持不懈地實現(xiàn)某一崇高的目標(biāo)。,唐僧師徒克服八十一難，終成正果。在我們生命的日子里，其實也是一樣，有晴天，也會有陰天、雨天、雪天；在我們的人生道路上，有平川坦途，也有無舟之渡，無徑之