大選生黨員教育管理的方法研究

1、精品文檔下載后可編輯復(fù)制【摘要】高校學(xué)生黨員教育與管理，是高校黨建工作的重要組成部分。面對(duì)新形勢(shì)與新任務(wù)，根據(jù)高校學(xué)生黨員自身特點(diǎn)和規(guī)律，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生黨員教育與管理工作對(duì)加強(qiáng)高校學(xué)生管理工作將起到十分重要作用。我們要進(jìn)一步按照黨的先進(jìn)性建設(shè)要求，不斷創(chuàng)新大學(xué)生黨建工作，不斷創(chuàng)新高校學(xué)生黨員教育管理機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生黨員的教育管理工作，培養(yǎng)出更多具有共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義堅(jiān)定信念的可靠接班人?！娟P(guān)鍵詞】高校學(xué)生黨員教育管理

2、高等學(xué)校是中國(guó)社會(huì)發(fā)展的人才儲(chǔ)備庫，是培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)接班人的重要陣地。堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，培養(yǎng)和造就大批合格的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者，培養(yǎng)和造就一批堅(jiān)定的馬克思主義者，擔(dān)當(dāng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人，是我國(guó)高等教育的育人目標(biāo)。而高校黨組織培養(yǎng)出來的學(xué)生黨員能否保持先進(jìn)性，是事關(guān)黨的事業(yè)是否后繼有人、事關(guān)國(guó)家前途和命運(yùn)的戰(zhàn)略工程。因此，高度重視高校學(xué)生黨員的教育與管理工作，進(jìn)一步鞏固“使廣大黨員長(zhǎng)期受教育、永葆先進(jìn)性的長(zhǎng)效機(jī)制”，成為高校

3、黨建工作中一項(xiàng)十分重要的課題。發(fā)展優(yōu)秀大學(xué)生入黨，增強(qiáng)黨員隊(duì)伍的生機(jī)與活力，是高校黨建工作的重要內(nèi)容。以制度強(qiáng)化大學(xué)生黨員教育管理2007年07月26日作者：曾向紅來源：中國(guó)教育新聞網(wǎng)－中國(guó)教育報(bào)學(xué)生黨建是高校黨建工作的重中之重。高校學(xué)生黨建工作，既要抓發(fā)展數(shù)量，又要抓發(fā)展后的教育管理問題。近兩年來，隨著在大學(xué)中發(fā)展新黨員工作的加強(qiáng)，大學(xué)生入黨后的教育管理問題凸顯出來，一些高校中存在著重發(fā)展、輕后續(xù)教育管理，重視組織上建黨，忽視思想上建

4、黨的問題。面對(duì)大學(xué)生黨員教育管理中出現(xiàn)的新情況、新問題，應(yīng)當(dāng)實(shí)行大學(xué)生黨員的全程化教育管理，增強(qiáng)大學(xué)生黨員教育管理的科學(xué)性、實(shí)效性和系統(tǒng)性，應(yīng)特別重視通過創(chuàng)新并完善制度，規(guī)范和加強(qiáng)大學(xué)生黨員的后續(xù)教育管理。組織生活制度定期過好組織生活，是對(duì)大學(xué)生黨員進(jìn)行教育的最基本的形式。對(duì)預(yù)備黨員要進(jìn)行嚴(yán)格遵守黨的組織生活制度的教育，提高他們參加黨的組織生活，在組織生活中接受黨組織的教育和黨員同志幫助的自覺性?，F(xiàn)在發(fā)展學(xué)生黨員數(shù)量增大，任務(wù)加重，支部

5、活動(dòng)內(nèi)容常常局限于討論吸收新黨員和預(yù)備黨員的轉(zhuǎn)正，沒有足夠的時(shí)間和精力來解決大學(xué)生黨員身上存在的問題和組織黨員進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。因此，要提高組織生活質(zhì)量，做到組織生活年有總結(jié)計(jì)劃，季有安排，月有檢查。要利用組織生活會(huì)經(jīng)常教育學(xué)生黨員，讓他們認(rèn)識(shí)到入黨只是人生道路上的“加油站”而非“終點(diǎn)站”。聯(lián)系人制度精品文檔下載后可編輯復(fù)制教育培訓(xùn)制度校、院兩級(jí)黨校責(zé)無旁貸地應(yīng)成為入黨后大學(xué)生教育培訓(xùn)的主陣地。隨著各高校學(xué)生黨員數(shù)量大量增加，單靠哪一級(jí)黨校

6、都忙不過來，必須充分發(fā)揮校、院兩級(jí)黨校的積極性。當(dāng)前，要把著力點(diǎn)放在黨校陣地的建設(shè)上，進(jìn)一步完善校、院兩級(jí)黨校對(duì)大學(xué)生黨員的教育培訓(xùn)工作，如編寫具有時(shí)代特征的黨課教材，制定學(xué)生黨員繼續(xù)教育大綱，建設(shè)黨課培訓(xùn)試題庫，落實(shí)上課教師、落實(shí)上課地點(diǎn)、保證上課時(shí)間，舉辦預(yù)備黨員培訓(xùn)班，進(jìn)行黨的基本理論的強(qiáng)化教育，進(jìn)一步強(qiáng)化理想、信念教育。預(yù)備期考察制度黨章明確規(guī)定預(yù)備黨員有一個(gè)預(yù)備期，就是為了讓黨組織能更好地考察每一位黨員?？疾煸谶@一年預(yù)備期中大

7、學(xué)生黨員能否真正履行黨員義務(wù)，真正執(zhí)行黨的決議，能否真正遵守黨的紀(jì)律，在群眾中發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。政治理論學(xué)習(xí)制度黨員先進(jìn)不先進(jìn)，首先看思想；思想過硬不過硬，根子在信仰。沒有科學(xué)理論作支撐的信仰是不可能持久和深刻的，也是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的。學(xué)生黨員理論功底比較薄弱，更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。當(dāng)前最大的問題是要保證理論學(xué)習(xí)的時(shí)間，不能因?yàn)樯险n等原因把政治理論學(xué)習(xí)的時(shí)間給擠掉?？赏ㄟ^四條途徑來加強(qiáng)學(xué)習(xí)：一是組織生活上的學(xué)習(xí)；二是參加校院兩級(jí)黨校的學(xué)習(xí)

8、；三是參加班級(jí)團(tuán)支部的學(xué)習(xí)；四是黨員同學(xué)自我學(xué)習(xí)。理論學(xué)習(xí)要采取有針對(duì)性的專題討論、座談會(huì)等方式，還可規(guī)定一些必讀書目，讓學(xué)生黨員寫讀書筆記并進(jìn)行交流。黨組織要引導(dǎo)學(xué)生黨員樹立終身學(xué)習(xí)的理念，幫助學(xué)生黨員制訂自我學(xué)習(xí)計(jì)劃。政治理論學(xué)習(xí)中要結(jié)合學(xué)生黨員的實(shí)踐，積極引導(dǎo)，重點(diǎn)解決理想信念問題，不斷提高理論素養(yǎng)，真正達(dá)到思想上入黨的要求。自我教育制度黨組織要對(duì)學(xué)生黨員的自我教育提出要求，學(xué)生黨員入黨后要做到“三個(gè)不降低”，即入黨后要做到學(xué)習(xí)勤