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1、如何加強(qiáng)新形勢(shì)下黨員教育管理及為黨員服務(wù)研究如何加強(qiáng)新形勢(shì)下黨員教育管理及為黨員服務(wù)研究在新的形勢(shì)下,加強(qiáng)黨員教育管理,保持黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性和純潔性,充分發(fā)揮黨員在社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域中的先鋒模范作用,是全面貫徹黨的十八大精神,加強(qiáng)黨的建設(shè),純潔黨的隊(duì)伍的重要內(nèi)容,又是各級(jí)黨組織必須認(rèn)真思考和研究的工作和任務(wù)。黨的十八大報(bào)告中指出,要全面提高黨的建設(shè)科學(xué)水平并就此向全黨提出了新要求,因而要不斷適應(yīng)新形勢(shì)探索黨員管理工作的新機(jī)制、新方法。盡管近年
2、來(lái)黨的組織在注重研究黨員教育和管理方面,著力加強(qiáng)黨員素質(zhì)建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè),增強(qiáng)了黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性和純潔性,但黨員教育的管理方式、方法與新形勢(shì)的發(fā)展和要求上仍有一定差距,新的情況也顯現(xiàn)出來(lái),這就要求我們必須積極思考,以不斷研究和探索新形勢(shì)下黨員教育管理的方式和方法。一、當(dāng)前黨員管理中的主要問(wèn)題一、當(dāng)前黨員管理中的主要問(wèn)題1、黨員管理難度大。黨組織有在職黨員,也有離退休黨員,黨員居住分散,流動(dòng)性大,使黨員教育管理難度不斷增大,甚至造成教育管理
3、空檔。2、力度不足。對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部不愿管、不敢管、不會(huì)管。黨員管理從嚴(yán)往往停留在口頭上或在文件內(nèi)容上。教育黨員常態(tài)性管理與監(jiān)督不到位。黨組織對(duì)黨員情況若明若暗,有時(shí)掌握不準(zhǔn);對(duì)黨員出現(xiàn)的帶傾向性問(wèn)題教育有的則不能夠及時(shí)跟進(jìn),遇重大事件出現(xiàn)時(shí),缺失正面的輿論引導(dǎo),而只能在網(wǎng)絡(luò)中去搜索;應(yīng)急制止一些事態(tài)不力,任其發(fā)展。單位在檢查組織生活情況,只看人數(shù)、次數(shù),而對(duì)制度落實(shí)與否,對(duì)存在的問(wèn)題解決與否則過(guò)問(wèn)甚少。組織生活質(zhì)量不高,原則性不強(qiáng)。3、
4、有些黨員業(yè)務(wù)素質(zhì)偏低。在具體工作中,一些黨員沒(méi)有真正把提高業(yè)務(wù)素質(zhì)重視起來(lái)。一是在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上缺乏鉆勁和擠勁,“經(jīng)驗(yàn)主義”作怪。一些年齡較大的黨員,認(rèn)為自己工作多年,光靠自己積累的經(jīng)驗(yàn)辦事就行了。因而產(chǎn)生了“人到碼頭車到站”的思想,對(duì)新知識(shí)不學(xué)習(xí),坐以待斃,落伍于社會(huì)。二是少數(shù)較年輕的黨員,么學(xué)什么,缺什么就補(bǔ)什么”的原則,有針對(duì)性地設(shè)計(jì)教育內(nèi)容,不僅組織黨員學(xué)政治、學(xué)理論、學(xué)時(shí)事,還要組織黨員學(xué)經(jīng)濟(jì)、學(xué)科技、學(xué)法律等知識(shí),做到有的放矢,
5、學(xué)以致用。三是教育成效上要“實(shí)”。要找準(zhǔn)黨員教育的切入點(diǎn)、結(jié)合點(diǎn)和著力點(diǎn),在抓好學(xué)習(xí)教育的同時(shí),堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合,組織黨員下基層、訪民情、搞調(diào)研、獻(xiàn)計(jì)策,把教育活動(dòng)的成效體現(xiàn)在推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧、服務(wù)人民群眾、加強(qiáng)基層組織等方方面面。2、強(qiáng)化監(jiān)督管理,在隊(duì)伍上凝聚、強(qiáng)化監(jiān)督管理,在隊(duì)伍上凝聚“先進(jìn)性先進(jìn)性”一要嚴(yán)把黨員“入口”“出口”關(guān)。要通過(guò)“差額‘選’、理論‘考’、實(shí)地‘訪’、現(xiàn)場(chǎng)‘評(píng)’”“四步走”的有效路徑,嚴(yán)把發(fā)展黨
6、員“入口”關(guān),把優(yōu)秀同志吸引到黨內(nèi)來(lái),從源頭上保證黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性和純潔性。要加強(qiáng)不合格黨員處置力度,對(duì)黨性不強(qiáng)、宗旨淡化的黨員,進(jìn)行談話提醒、跟蹤幫教,直至清出黨員隊(duì)伍。二要推行黨員積分管理。運(yùn)用積分手段對(duì)黨員進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理,明確積分內(nèi)容和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),向黨員發(fā)放積分證,按照黨員申報(bào)、群眾評(píng)議、組織審定的程序,客觀、準(zhǔn)確、公正地核定黨員積分,并把黨員積分作為黨員考核評(píng)比的重要依據(jù),激勵(lì)黨員履行義務(wù),發(fā)揮作用,爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀。三要強(qiáng)化黨員日常監(jiān)管。
7、要聘請(qǐng)“五老”人員、行風(fēng)監(jiān)督員、“兩代表一委員”等各個(gè)層面的代表,擔(dān)任“黨員義務(wù)監(jiān)督員”,加強(qiáng)對(duì)黨員學(xué)習(xí)、工作、廉潔等情況的動(dòng)態(tài)監(jiān)管,并建立健全黨員行為規(guī)范、廉潔自律、服務(wù)群眾等評(píng)價(jià)考核體系,促使黨員積極發(fā)揮表率作用,為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。3、更新教育管理理念、更新教育管理理念在相當(dāng)多人的心中,一說(shuō)到“加強(qiáng)管理”就立刻聯(lián)想到組織如何控制成員、領(lǐng)導(dǎo)怎樣去說(shuō)服下級(jí),下級(jí)去擺平群眾。在新的形勢(shì)下,要加強(qiáng)黨員管理,使手段簡(jiǎn)而易行。其實(shí)加強(qiáng)
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