幼兒園中班美術活動種子樂

1、幼兒園中班美術活動：種子樂幼教網整理了關于幼兒園中班美術活動：種子樂，希望對幼兒學習有所幫助，僅供參考?；顒幽繕耍?自主探究種子的排列方式，發(fā)現(xiàn)種子拼擺組合的圖案美；2嘗試用種子在瓶子上進行立體創(chuàng)意裝飾，體驗創(chuàng)作的快樂；3大膽想象，耐心細致地操作，養(yǎng)成良好的操作習慣?；顒訙蕚洌?與幼兒一起收集、認識秋天成熟的種子：2.用油泥包好的瓶子若干；分類盒、泥工板若干；作品展臺；3有各種瓶子的課件；音樂《單簧管波爾卡》?；顒舆^程：一、認認秋天的美

2、麗種子教師：小朋友，秋天到了，許多種子都成熟了，看看有哪些呢幼兒一起看一看，認一認，說出種子的名稱。(策略：以“秋天收獲的種子”為話題導入活動，引發(fā)幼兒參與活動的興趣。)二、擺擺種子的組合造型1啟由操作讓種子排排隊教師：這么多的種子聚在一起，多開心呀，它們還想到彩色的地毯上跳舞呢。現(xiàn)在，就請你們幫忙，讓種子到地毯上排排隊吧。幼兒鋪滿橡皮泥的泥工板上進行自主探索操作，給種子排隊。欣賞分享操作結果。2讓幼兒嘗試用種子擺出不同的造型圖案教師：

3、種子們排好隊，準備跳舞啦，還想擺出美麗的造型呢。小朋友想一想，可以擺(策略：獨創(chuàng)是藝術的根本，只有賦予幼兒足夠的自主創(chuàng)作的空間，才會激起幼兒創(chuàng)作的潛能，展現(xiàn)幼兒獨特的創(chuàng)作靈性。因此，在此環(huán)節(jié)，主要讓幼兒進行自主創(chuàng)作，教師進行一些輔助性的幫助和指導——幼兒對種子色彩、排列方式、裝飾部位的點撥與啟發(fā)。)5夸夸大家的創(chuàng)作成果(1)幫助幼兒陳列作品，幼兒自由欣賞。(2)幼兒說說自己的作品，夸夸其他小朋友的作品。小朋友仔細看看，小種子是怎么跳舞的