2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、幼小銜接活動方案:四篇幼小銜接活動方案:四篇一,幼小協(xié)同一,幼小協(xié)同快樂銜接快樂銜接一、指導(dǎo)思想:為全面落實(shí)《浙江省教育廳辦公室關(guān)于做好“幼小銜接”教育的指導(dǎo)意見》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《溫州市教育局關(guān)于調(diào)整小學(xué)低年級語文和數(shù)學(xué)教學(xué)要求的意見》精神。貫徹落實(shí)立德樹人要求,引導(dǎo)學(xué)校和家庭遵循教育規(guī)律和兒童成長規(guī)律,切實(shí)減輕幼兒和小學(xué)低年級學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),避免幼兒園“小學(xué)化”,不斷提高幼兒園和小學(xué)低年級教育質(zhì)量。二、活動目標(biāo)1、

2、通過互動活動,激發(fā)幼兒上小學(xué)的欲望,為幼兒升入小學(xué)做好積極的心理準(zhǔn)備。2、通過觀摩大班學(xué)生的課堂,讓小學(xué)教師對大班的學(xué)習(xí)和生活有所了解,激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)的愿望。3、通過活動,讓大班孩子了解上小學(xué)需要做的相關(guān)準(zhǔn)備,為進(jìn)入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì)。4、通過參觀小學(xué)校園、小朋友們親眼觀察、親耳聆聽、問答二,二,從良好的閱讀習(xí)慣開始從良好的閱讀習(xí)慣開始相信這個時候,對于很多大班孩子的家長來說,都在忙于為孩子的幼小銜接做準(zhǔn)備。但是幼小銜接,我們到底

3、應(yīng)該銜接一些什么,很多家長急功近利,覺得提前給孩子學(xué)習(xí)一年級的課程,不讓孩子輸在起跑線上。但是對于幼兒園過渡到一年級的孩子來說,其實(shí)正式的學(xué)習(xí)階段才真正開始,從學(xué)習(xí)環(huán)境的改變,到學(xué)習(xí)內(nèi)容的改變,作為家長的我們,更多的還是需要引導(dǎo)孩子有一個良好的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣,而不是一味的給孩子去灌輸知識。知識固然重要,但是沒有一個良好的習(xí)慣做鋪墊,哪能來學(xué)到好的知識。對于一年級的孩子,學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成很重要的一點(diǎn)就是需要有一個良好的閱讀習(xí)慣。這個過程

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