《春夜喜雨》教材理解《春夜喜雨》詩詞鑒賞六年級語文上冊教學(xué)資源

1、1《春夜喜雨》教材理解《春夜喜雨》詩詞鑒賞這首詩是杜甫在成都草堂居住時(shí)所作。詩中以極大的喜悅之情，贊美了來得及時(shí)、滋潤萬物的春雨。其中對春雨的描寫，體物精微，繪聲繪形，是一首入化傳神，別具風(fēng)韻的詠雨詩，為千古所誦的佳作。“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”描寫春雨適時(shí)而降。刮風(fēng)下雨，本來是一種極平常的自然現(xiàn)象，它本無感情和知覺。詩人在這里以擬人化的手法，賦予春雨以思想感情，似乎它很懂得人們盼雨的心情，“知時(shí)節(jié)”而來。接著點(diǎn)出是春雨，正因?yàn)槭恰爱?dāng)春

2、”之雨，才顯出雨之來得可喜可貴。于是“好雨”二字脫口而出，極其感奮自然，詩人當(dāng)時(shí)喜興的情態(tài)仿佛就在眼前。這里詩人對喜雨的贊美，既沒有抽象的議論，也沒有采用什么比喻，而是真摯感情的自然爆發(fā)?！半S風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，這兩句是神來之筆，不但寫出了雨的形態(tài)，而且傳達(dá)出了雨的神態(tài)。在一個(gè)春天的夜晚，綿綿細(xì)雨伴著和煦的春風(fēng)飄灑大地，悄然無聲地滋潤著泥土、禾苗、花木?！皾摗薄ⅰ凹?xì)”二字，十分精確、形象，傳出了春雨悄悄而來、輕輕而動(dòng)的神態(tài)。將一個(gè)特

3、定的自然景物描繪到入化之境。無怪乎清人沈德潛稱道這兩句詩“傳出春雨之神”。如果說上兩句是詩人在屋內(nèi)聽春雨飄灑聲之所感，那么“野徑云俱黑，江船火獨(dú)明”兩句，則是詩人推門遠(yuǎn)望雨夜景色之再現(xiàn)。雨聲沙沙，喜而思見。推門向外一望：細(xì)雨綿綿，烏云籠罩，天下一片漆黑，分不清山，看不出路，只有遠(yuǎn)處閃耀著一點(diǎn)紅光，是江上漁船的燈火。這迷人的春郊夜雨之景，使人在廣漠的幽暗中感受著一種甜美的靜寂。這里作者細(xì)致地寫出雨夜之景，正是以這種氣象寓托對喜雨的興致心情

4、。夜色越陰暗，才越能覺出綿綿細(xì)雨不斷之勢，盼喜雨的心情就更加稱意。詩人在這幅春郊夜雨的畫面上，于一大片的黑色之中，點(diǎn)上一點(diǎn)“漁火”的光亮，使得“黑”“明”映襯，醒目鮮明，從而更增強(qiáng)畫面的詩意。最后兩句“曉看紅濕處，花重錦官城”是想象中的景象，也是詩人喜興心情的進(jìn)一步表達(dá)。詩人推想這雨今夜一半時(shí)是不會(huì)停的，經(jīng)過一夜的滋潤，到明天拂曉時(shí)，雨過天晴，錦官城滿城含著雨水的百花，會(huì)更加鮮艷奪目，一片生機(jī)。從這層春意盎然的想象中，足見詩人對好雨的喜