2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、六年級語文第一單元教學(xué)反思六年級語文第一單元教學(xué)反思六年級第一單元的課文主要描寫大自然的美麗景色,作者通過精彩的文筆,細膩的描寫,運用大量排比、比喻、擬人的修辭手法,展開豐富的想象,把學(xué)生帶進有靈性的魅力大自然,進行心靈的交融。如何讓學(xué)生感悟大自然的靈性和美麗,從而理解作者的情感世界,是我們老師該思考的問題。美是通過有感情的讀才能領(lǐng)悟出來。如何讓學(xué)生進入作者所描繪的境界是關(guān)鍵?!渡街性L友》作者把古橋、樹林、瀑布、山泉、懸崖等當(dāng)作知己朋友

2、,同他們進行心靈的溝通、對話。教學(xué)時,我一是通過引導(dǎo)學(xué)生采取各種方式的讀,讓學(xué)生領(lǐng)悟作者對大自然的癡迷與熱愛。二是通過角色的轉(zhuǎn)換,一部分學(xué)生當(dāng)山中的古橋、樹林、瀑布、山泉、懸崖等,一部分學(xué)生當(dāng)作者,讓他們進行對話與交流。課文學(xué)完我總覺得學(xué)生只是初步領(lǐng)悟了作者的情感,沒有深刻領(lǐng)悟作者對大自然的癡迷與熱愛第二篇課文《山雨》,作者全身心投入雨中,通過大膽而又奇特的想象,寫出了山雨的音樂美。同時也帶給我們一個廣闊的想象空間,引起我們無限美好的遐

3、想。學(xué)生只能體會到作者的一些情感,要他們深入作者的內(nèi)心,身臨其境地感悟大自然的美妙還是達不到。學(xué)生對大自然的感悟與聆聽還是欠缺。我利用課余調(diào)查了學(xué)生,面對一處令你贊嘆的美麗景色,你們是靜靜地觀察,還是盡情地高歌或游玩,90%的同學(xué)表示是后著,我也理解了學(xué)生的情感世界,他們小小的心靈世界是清純的,無憂無慮的,而成人平時生活的艱辛,太多的責(zé)任使他們倍感身心疲倦,偶爾走進一片絕妙的美麗境界是全身心的放松,甚至是完全陶醉,只有他們才能用心的感受

4、大自然的賜予。課堂是生活的濃縮,可學(xué)生畢竟是學(xué)生,他們對大自然的感悟會隨著年齡的增長會有獨特的見解的。小學(xué)六年級語文上冊第三單元教學(xué)反思小學(xué)六年級語文上冊第三單元教學(xué)反思本單元的教學(xué)又告結(jié)束,回顧這單元的語文教學(xué)工作,我感嘆良多,靜下心來,反思自己這教學(xué)工作如下:一是教學(xué)方式和方法。在這方面,我或多或少地忽視了基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí),特別是對于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的學(xué)生,還需要加強這方面的教學(xué)。應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,從字詞句篇開始,點點滴滴打下基礎(chǔ)

5、。二是學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。部分學(xué)生平時的學(xué)習(xí)態(tài)度表現(xiàn)的就不夠端正。主要表現(xiàn)在作業(yè)方面。一部分學(xué)生作業(yè)雖然能按時按量完成,但書寫較差,更談不上作業(yè)的正確率。及時對他們進行批評教育,與家長聯(lián)系過,但效果不是很明顯。其次,課堂上學(xué)生聽課的有效性較差。很多時候我發(fā)現(xiàn)班上有很多一部分學(xué)生上課聽得不認真。雖然,這些學(xué)生中并不全是思想開小差的,很多都是不積極參與的,感覺課堂與他無關(guān)。三是要積極培養(yǎng)學(xué)生的課外閱讀興趣,這個比較難,要創(chuàng)造條件引導(dǎo)學(xué)生去讀,要

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