九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)二氧化碳制取的研究課件人教新課標(biāo)版1

1、課題2 二氧化碳制取的研究,制取二氧化碳，我們要研究的問題是：,1、選擇的藥品是什么？,2、使用什么樣的制取裝置？,,3、如何進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作？,知識(shí)回顧,制取氧氣的實(shí)驗(yàn),,氧 氣,固體加熱型,固液不加熱型,,KMnO4或KClO3和MnO2,加熱,,H2O2和MnO2,CaCO3和稀HCl,,不加熱,,不加熱,固液不加熱型,固體,液體和固體,反應(yīng)物及狀態(tài),反應(yīng)條件,固體+液體,實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳最適合的藥品是：,,石灰石

2、（或大理石）和稀鹽酸,一、反應(yīng)原理,CaCO3 ＋２HCl＝CaCl2＋ H2CO3碳酸鈣 氯化鈣 碳酸,碳酸不穩(wěn)定： H2CO3 ＝ CO2↑＋H2O,總的化學(xué)方程式： CaCO3 ＋２HCl＝CaCl2＋CO2 ↑＋H2O,主要成分（CaCO3） (HCl),氧 氣,密度與空氣比較,,,水中的溶解性,密度比空氣大,不易溶于

3、水,收集二氧化碳裝置,討論歸納,三、實(shí)驗(yàn)室制取CO2的主要操作步驟有：,1、按要求連接好儀器,2、檢查裝置的氣密性,3、裝入藥品,4、收集氣體（驗(yàn)滿： ）,5、驗(yàn)證,（先加固體，后加液體）,檢驗(yàn)方法,澄清石灰水變渾濁,制取二氧化碳的簡(jiǎn)易裝置,將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅說明收集已,四套有代表性的裝置,制取較多量的CO2氣體,補(bǔ)充酸液,控制酸液的加入量,控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,總

4、結(jié)交流,實(shí)驗(yàn)制取氣體的思路和方法是什么？,概括研究實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般原則是：,1、選擇藥品：,2、確定裝置：,3、制定操作步驟：,合理有序。,原理可行、來源豐富、價(jià)格適宜。,反應(yīng)物及其狀態(tài)、反應(yīng)條件； 密度與 空氣比較、水中的溶解性。,根據(jù)下圖裝置，回答問題：氫氣是相同條件下密度最小的氣體，難溶于水。實(shí)驗(yàn)室中可以用金屬鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，其發(fā)生裝置應(yīng)使用 收集裝置可選用 。

5、,,,F,f,B,C或D,基礎(chǔ)鞏固,此實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置圖有哪些錯(cuò)誤？為什么？請(qǐng)改正？,(1)長(zhǎng)頸漏斗下端管口沒有伸入液面下；會(huì)導(dǎo)致CO2從長(zhǎng)頸漏斗逸出。（長(zhǎng)頸漏斗下端管口應(yīng)伸入液面以下）,1,2,3,（2）出氣導(dǎo)管管口不應(yīng)伸入液面下；這樣CO2會(huì)把酸液壓出，無法收集到CO2 。（出氣導(dǎo)管口應(yīng)略露出膠塞）,（3）不應(yīng)用向下排空氣法收集CO2； 這樣CO2會(huì)從瓶口逸出。（應(yīng)改用直形導(dǎo)管并用向上排空氣法收集）,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在