寫人作文課教學設計

1、寫人作文教學設計三二班朱彥清教學目標：1、學會抓住人物特點來寫。2、學會選取典型事例。3、學會結合實際寫出真人、真事、真情。教學重點：1、能抓住人物的特點來介紹人物。如：外貌、語言、動作、神情、性格、品格、本領。2、能選取典型事例介紹人物。3、能把重點說清楚。教學難點：1、能選取典型事例介紹人物。2、能把重點說清楚。教學方法：合作探究、啟發(fā)誘導教學資源：視頻、課件教學過程：一、引入：同學們，在這個世界上，有很多很多的人，有各種各樣的人，

2、有形形色色的人，請同學們想想，你都知道哪些類型的人？（舉手，指名回答）如：男人女人，好人壞人，中過渡：影片中，鮮活的人物，生動的事例給我們留下了深刻的映像，其實，現(xiàn)實生活中也有不少的人和事給我們留下了了深刻的印像。五、請同學們想想，老師說一個詞，大家立刻脫口而出，說出你心中映像最深的人的名字。師：同學。生：自由喊出同學的名字，老師點名說，提問5個左右的同學?？蓮耐瑢W的外貌和有關的事說說。如：助人為樂的事、拾金不昧的事、刻苦學習的事、講究

3、衛(wèi)生的事、熱愛集體的事、保護環(huán)境的事等。(7分鐘)六、老師再說一個詞，請同學們脫口而出，喊出你對這個人的稱呼。師：家人。生：學生自由說，指45名同學說說。如：長輩教育你、關心你、照顧你的事。教師隨機點撥，引導。如：人物的外貌、語言、動作、神情、心理活動、品格及你的想法和感受等。(7分鐘)七、同理，指導介紹對你印象深刻的老師。（7分鐘）七、小結：寫人1、要抓住人物的特點來寫。2、要選取典型的事例3、要把重點寫清楚八、出示優(yōu)秀作文范例，《我