九年級化學(xué)上學(xué)期期中試題新人教版資32

1、優(yōu)質(zhì)文檔優(yōu)質(zhì)文檔江蘇省靖江市靖城中學(xué)共同體江蘇省靖江市靖城中學(xué)共同體20152015屆九年級化學(xué)上學(xué)期期中試題屆九年級化學(xué)上學(xué)期期中試題第1題－第10題。每題只有一個選項符合題意。每題1分，共10分。題號12345678910答案1.下列生產(chǎn)或加工產(chǎn)品的過程中主要發(fā)生物理變化的是（）A燒制陶器B分離液態(tài)空氣制氧氣C光合作用D食物腐敗2下列物質(zhì)的用途，主要利用了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是（）A氧氣用于急救病人B“干冰”用于人工降雨C用生鐵鑄造鐵鍋

2、D銅用于制造導(dǎo)線3下列物質(zhì)屬于氧化物的是（）A高錳酸鉀B氯酸鉀C氧氣D過氧化氫4.如圖所示的化學(xué)實驗基本操作中，正確的是（）5新發(fā)布的《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》中增加了PM2.5監(jiān)測指標。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，對人體健康影響更大，主要來源之一是石油、煤等燃料的燃燒。下列措施能減少PM2.5污染的是（）A鼓勵開私家車出行B鼓勵使用太陽能熱水器C鼓勵用煤火力發(fā)電D鼓勵用液化石油氣作燃料6下列說法正確的是（）A石油氣

3、可以加壓成液態(tài)儲存在鋼瓶中，說明微粒是不斷運動的B分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒，如鐵是由鐵分子構(gòu)成的C原子中一般存在質(zhì)子、中子和電子，但不是所有的原子都有中子D相對原子質(zhì)量就是該原子的實際質(zhì)量，單位是“Kg”7下面是小青同學(xué)對部分化學(xué)知識的認識，其中不正確不正確的是（）A用托盤天平稱取56g氯化鈉B給試管中物質(zhì)加熱要先預(yù)熱C水壺的水垢可以用食醋浸泡除去D人體所需的元素應(yīng)盡量從保健品中攝取8下列說法正確的是（）優(yōu)質(zhì)文檔優(yōu)質(zhì)文檔A該反應(yīng)中，物質(zhì)

4、B是單質(zhì)BA、C可能是氧化物C該反應(yīng)是化合反應(yīng)D反應(yīng)中，實際參加反應(yīng)的A、B分子數(shù)之比是2:3第二部分第二部分非選擇題（共非選擇題（共4040分）分）16（6分）（1）請用化學(xué)符號表示：（1）2個氮原子；（2）3個銨根離子；（3）硫酸鈉；（4）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是；[來源:學(xué).科.網(wǎng)Z.X.X.K]（5）一個碳酸分子（6）氧化鋁中鋁元素顯3價。17（6分）根據(jù)要求填空：（1）“沙里淘金”說明黃金在自然界中能以(填“單質(zhì)”或“化合

5、物”)形式存在。（2）有下列兩組物質(zhì)，每組中均有一種與其他物質(zhì)所屬類別類別不同，請在橫線上填寫出該物質(zhì)的名稱：①食醋、牛奶、加碘鹽、水；②冰、干冰、氧化鐵、水銀。（3）寫出下列反應(yīng)的符號表達式①用澄清的石灰水檢驗二氧化碳氣體②碳酸氫銨固體加熱分解③加熱一種暗紫色固體產(chǎn)生氧氣（4）工業(yè)上生產(chǎn)氮化硅陶瓷的方法之一是利用硅與氮氣在一定條件下發(fā)生反應(yīng)而制得，所需原料硅主要是由石英砂（主要成分是二氧化硅）與碳在一定條件下反應(yīng)制得，生成物除硅外，還

6、有一種2價的氧化物。寫出制取硅反應(yīng)的符號表達式18（5分）右下圖中A、B、C、D、E、F、M均為化學(xué)中常見物質(zhì)，其中C在常溫下為最常見液體，A也是液體且和C的元素組成相同。B為常見的氣體，D、M均為黑色固體且M的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生改變，D在B中燃燒發(fā)出白光，產(chǎn)生了能使石灰水變渾濁的氣體E。物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。請依據(jù)右圖推斷：（1）請寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A________；E________；（2）寫出下列反應(yīng)的符