版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、優(yōu)質(zhì)文檔優(yōu)質(zhì)文檔九年級化學(xué)上冊復(fù)習(xí)提綱知識點總結(jié)九年級化學(xué)上冊復(fù)習(xí)提綱知識點總結(jié)緒言?化學(xué)的概念:化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學(xué)。?目前人類發(fā)現(xiàn)的元素只有一百多種,但人類發(fā)現(xiàn)和合成的物質(zhì)已超過3000萬種。?到了近代,英國科學(xué)家道爾頓提出了近代原子學(xué)說;意大利物理學(xué)家、化學(xué)家阿伏伽德羅提出了分子的概念。?原子論和分子學(xué)說的創(chuàng)立,奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)。?1869年,俄國化學(xué)家門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表。
2、第一單元走進化學(xué)世界第一節(jié)第一節(jié)物質(zhì)的變化和性質(zhì)物質(zhì)的變化和性質(zhì)一、物理變化和化學(xué)變化一、物理變化和化學(xué)變化物理變化化學(xué)變化定義沒有生成其他物質(zhì)的變化叫物理變化生成其他物質(zhì)的變化叫化學(xué)變化常見現(xiàn)象物質(zhì)的狀態(tài)、形狀可能發(fā)生變化,可能有發(fā)光、放熱等現(xiàn)象出現(xiàn)顏色改變、放出氣體、生成沉淀等,并吸熱、放熱、發(fā)光等本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成是否有新物質(zhì)生成實質(zhì)構(gòu)成物質(zhì)的分子是否發(fā)生變化聯(lián)系發(fā)生化學(xué)變化時一定同時發(fā)生物理變化,而發(fā)生物理變化時不一定同時
3、發(fā)生化學(xué)變化。?石墨變金剛石的變化是化學(xué)變化石墨變金剛石的變化是化學(xué)變化。?“日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川”指的是物理變化。二、物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)二、物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)定義物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就可以表現(xiàn)出來的性質(zhì)物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)實例顏色、狀態(tài)、氣味;硬度、密度、燃點、沸點、熔點、溶解性、揮發(fā)性、導(dǎo)電性等可燃性、氧化性、還原性、穩(wěn)定性、活潑性、酸性、堿性、毒性等區(qū)別這種性質(zhì)是否需要經(jīng)過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來
4、?氮氣和稀有氣體可以做保護氣氮氣和稀有氣體可以做保護氣。這雖然不包含化學(xué)變化,但利用了它們的化學(xué)性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)(穩(wěn)定性)。第二節(jié)第二節(jié)化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)一、蠟燭一、蠟燭?石蠟不溶于水,石蠟密度小于水。?蠟燭燃燒時的火焰分三層,包括外焰、中焰和內(nèi)焰。用一火柴梗平放入火焰中發(fā)現(xiàn)兩端先碳化,說明外焰溫度最高。?點燃蠟燭后,用干冷燒杯罩在火焰上方,燒杯內(nèi)壁有水珠生成,說明蠟燭燃燒產(chǎn)生水;向燒杯中倒入澄清石灰水
5、,澄清石灰水變渾濁,說明蠟燭燃燒產(chǎn)生二氧化碳。?熄滅蠟燭時產(chǎn)生的白煙是凝固的石蠟蒸氣。優(yōu)質(zhì)文檔優(yōu)質(zhì)文檔道。2.注意節(jié)約藥品。應(yīng)該嚴格按照實驗規(guī)定的用量取用藥品。如果沒有說明用量,一般應(yīng)該按最少量(1~2mL)取用液體。固體只需蓋滿試管底部。3.實驗剩余的藥品既不能放回原瓶,也不要隨意丟棄,更不要拿出實驗室,要放入指定的容器內(nèi)。四、四、固體藥品的取用固體藥品的取用1.固體藥品通常保存在廣口瓶里。2.固體粉末一般用藥匙或紙槽取用。操作時先使
6、試管傾斜,把藥匙小心地送至試管底部,然后使試管直立。(“一傾、二送、三直立”)3.塊狀藥品一般用鑷子夾取。操作時先橫放容器,把藥品或金屬顆粒放入容器口以后,再把容器慢慢豎立起來,使藥品或金屬顆粒緩緩地滑到容器的底部,以免打破容器。(“一橫、二放、三慢豎”)4.用過的藥匙或鑷子要立刻用干凈的紙擦拭干凈。五、五、液體藥品的取用液體藥品的取用液體藥品通常盛放在細口瓶中。廣口瓶、細口瓶等都經(jīng)過磨砂處理,目的是增大容器的氣密性。1.取用不定量(較
7、多)液體——直接傾倒使用時的注意事項(括號內(nèi)為操作的目的):a.細口瓶的瓶塞必須倒放在桌面上【防止藥品腐蝕實驗臺或污染藥品】;b.瓶口必須緊挨試管口,并且緩緩地倒【防止藥液損失】;c.細口瓶貼標(biāo)簽的一面必須朝向手心處【防止藥液灑出腐蝕標(biāo)簽】;d.倒完液體后,要立即蓋緊瓶塞,并把瓶子放回原處,標(biāo)簽朝向外面【防止藥品潮解、變質(zhì)】。2.取用不定量(較少)液體——使用膠頭滴管使用時的注意事項(括號內(nèi)為操作的目的):a.應(yīng)在容器的正上方垂直滴入;
8、膠頭滴管不要接觸容器壁【防止沾污試管或污染試劑】;b.取液后的滴管,應(yīng)保持橡膠膠帽在上,不要平放或倒置【防止液體倒流,沾污試劑或腐蝕橡膠膠帽】;c.用過的試管要立即用清水沖洗干凈;但滴瓶上的滴管不能用水沖洗,也不能交叉使用。3.取用一定量的液體——使用量筒使用時的注意事項:a.當(dāng)向量筒中傾倒液體接近所需刻度時,停止傾倒,余下部分用膠頭滴管滴加藥液至所需刻度線;b.讀數(shù)時量筒必須放平穩(wěn),視線與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平【讀數(shù)時若仰
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 九年級化學(xué)上冊元素知識點分析人教新課標(biāo)版資
- 九年級化學(xué)上冊期末卷人教新課標(biāo)版資
- 滬教版九年級化學(xué)上冊知識點復(fù)習(xí)材料
- 九年級化學(xué)上冊知識點匯總資
- 九年級化學(xué)知識點匯總?cè)私绦抡n標(biāo)版
- 九年級化學(xué)知識點總結(jié)與提煉人教新課標(biāo)
- 九年級化學(xué)上冊知識點總結(jié)
- 滬粵版九年級物理上冊知識點復(fù)習(xí)提綱
- 2014年最新魯教版九年級化學(xué)上冊知識點總結(jié)
- 魯教版化學(xué)九年級上冊知識點總結(jié)
- 2020人教版八年級上冊物理復(fù)習(xí)提綱(知識點總結(jié))
- 九年級化學(xué)上復(fù)習(xí)提綱
- 九年級化學(xué)上冊教案 人教新課標(biāo)版
- 九年級化學(xué)上冊第二單元《我們周圍的空氣》知識點人教新課標(biāo)版
- 九年級化學(xué)上冊知識點總結(jié)
- 2019年人教版九年級上冊化學(xué)知識點歸納總結(jié)
- 化學(xué)知識點復(fù)習(xí)提綱
- 九年級上冊化學(xué)復(fù)習(xí)提綱
- 北師大版九年級上冊歷史知識點復(fù)習(xí)提綱
- 科粵版九年級化學(xué)上冊各單元復(fù)習(xí)提綱
評論
0/150
提交評論