版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、優(yōu)質文檔優(yōu)質文檔課時訓練SectionⅤ單元語法突破Ⅰ.把下列句子改為轉述句子1.Iinsisted“Youshouldgiveupsmokingdrinkingfather.”→答案:Iinsistedthatmyfathershouldgiveupsmokingdrinking.2.Hesaid“Imethertenyearsago.”→答案:Hesaidthathemethertenyearsbefe.3.“Tryonemetim
2、eseewhatwillhappen”theteachersaid.→答案:Theteacheradvisedthatthey(should)tryonemetimeseewhatwouldhappen.4.“Comeinsitdownplease!”shesaidtous.→答案:Shetoldaskedustocomeinsitdown.5.Hesaid“DoallofyoubuypresentsonChristmasDay”→答案
3、:HeaskedifwhetherallofusboughtpresentsonChristmasDay.Ⅱ.用括號內動詞的適當形式填空1.Insomepartsofthewldtea(serve)withmilksugar.答案:isserved2.ThisisTed’sphone.Wemisshimalot.He(kill)tryingtosaveachildintheearthquake.答案:waskilled3.—Haveyo
4、umovedintothenewhouse—Notyettherooms(paint).答案:arebeingpainted4.Whenwheretogoftheonsalaryholiday(notdecide)yet.答案:hasnotbeendecided5.(tell)manytimeshefinallyunderstoodit.答案:Havingbeentold6.Thechildrentalkedsoloudlyatdinn
5、ertablethatIhadtostruggle(hear).答案:tobeheard7.Nowadayspeoplesometimesseparatetheirwastetomakeiteasierfit(reuse).答案:tobereused8.(protect)byawallhefeltquitesafe.答案:Beingprotected9.Manybuildingsinthecityneedrepairingbuttheo
6、ne(repair)firstisthelibrary.優(yōu)質文檔優(yōu)質文檔中國漁船在中國南海受到進攻”可知attack的動作并沒有發(fā)生因此排除表示完成的D項(havingbeenattacked)。故選C項。答案:C5.(2012湖南21)We’vehadagoodstartbutnextmewkneedstoachievethefinalsuccess.A.beingdoneB.doC.tobedoneD.todo提示:考查非謂語動詞。
7、句意為:我們已經有了一個很好的開端但要想獲得最終的成功接下來還有更多的工作要做。此處謂語動詞為needs表示“需要”而其主語mewk與后面的do存在被動關系故要用動詞ing形式的主動形式(doing)或者不定式的被動形式(tobedone)。故C項正確。答案:C6.(2012湖南23)Timecrectlyismoneyinthebank.A.touseB.usedC.usingD.use[來源:學科網]提示:考查非謂語動詞。句意為:“
8、時間如果運用得當就會變成銀行里的錢。”此處是非謂語動詞作狀語其邏輯主語time與use之間存在被動關系故用過去分詞表示被動。答案:B7.(2012安徽35)Afterschoolwewenttothereadingroomtodosomereadingonlytobetoldthatit.A.wasdecatedB.haddecatedC.hadbeendecatingD.wasbeingdecated提示:考查時態(tài)和語態(tài)。句意為:“放
9、學后我們去閱覽室讀書結果被告知閱覽室正在裝修?!庇删湟饪芍営[室正在被裝修由主句的時態(tài)可知這件事發(fā)生在過去所以要用過去進行時。故只有D項正確。答案:D8.(2012重慶27)Foodsuppliesinthefloodstrickenarea.Wemustactimmediatelybefethere’snoneleft.A.haverunoutB.arerunningoutC.havebeenrunoutD.arebeingrunou
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 【志鴻優(yōu)化設計】(北師大版)2014年高中英語選修八【配套課時訓練】2-5 section ⅴ 單元語法突破
- 【志鴻優(yōu)化設計】(北師大版)2014年高中英語選修八【配套課時訓練】3-5 section ⅴ 單元語法突破
- 【志鴻優(yōu)化設計】(北師大版)2014年高中英語選修八【配套課時訓練】1-3 section ⅲ lesson 3 natural disasters
- 【志鴻優(yōu)化設計】(北師大版)2014年高中英語選修八【配套課時訓練】2-2 section ⅱ lesson 2 conflict resolution
- 【志鴻優(yōu)化設計】(北師大版)2014年高中英語選修八【配套課時訓練】3-3 section ⅲ lesson 3 a changing world
- 【志鴻優(yōu)化設計】(北師大版)2014年高中英語選修八【配套課時訓練】第二十三單元 過關檢測
- 【志鴻優(yōu)化設計】(北師大版)2014年高中英語選修八【配套課時訓練】2-1 section ⅰ warm-up & lesson 1 living in a community
- 【志鴻優(yōu)化設計】(北師大版)2014年高中英語選修八【配套課時訓練】3-4 section ⅳ communication workshop,language awareness 9,culture corner & bulletin board
- 【志鴻優(yōu)化設計】(北師大版)2014年高中英語選修八【配套課時訓練】2-4 section ⅳ communication workshop,language awareness 8,culture corner&bulletin board
- 北師大版高中英語選修八單詞表
- 北師大版高中英語必修一unit 1《lifestyles》(section ⅳ)高效學習方案
- 北師大高中英語選修九單詞表
- 北師大高中英語選修九單詞表
- 北師大版高中英語選修八unit 22《environmental protection》(the sixth period)教案
- 北師大版高中英語選修八unit 24《society》(the sixth period writing)教案
- 北師大版高中英語選修八unit 22《environmental protection》(the second period)教案
- 北師大版高中英語必修一unit 1《lifestyles》(section ⅲ)高效學習方案
- 北師大版高中英語必修一unit 1《lifestyles》(section ⅱ)高效學習方案
- 北師大版高中英語知識概要與語法總結(必修1-8)
- 北師大高中英語選修九單詞表
評論
0/150
提交評論