版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、園藝專業(yè)培養(yǎng)方案園藝專業(yè)培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標一、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)具備園藝植物生產(chǎn)、園藝植物遺傳育種以及園藝種子生產(chǎn)與經(jīng)營等方面的基本理論、基本知識和基本技能,能勝任與園藝科學有關的生產(chǎn)與經(jīng)營、推廣與應用、教學與科研、規(guī)劃與設計、開發(fā)與管理等領域和部門工作的高素質專門人才。二、培養(yǎng)要求二、培養(yǎng)要求本專業(yè)學生主要學習園藝學及生物學的基本理論和基本知識,接受園藝植物科研、生產(chǎn)、管理方面的基本訓練,具有園藝植物生產(chǎn)、技術開發(fā)和推廣、園藝企業(yè)經(jīng)
2、營管理方面的基本能力。畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力:1.掌握生物學和園藝學的基本理論、基本知識;2.掌握園藝生產(chǎn)基地(園區(qū))的規(guī)劃設計、種質資源開發(fā)與利用、品種選育和良種繁育、園藝作物標準化栽培、設施栽培、病蟲草害綠色防控、園藝產(chǎn)品商品化處理、貯藏保鮮與冷鏈物流、園藝信息化等方面的技能;3.熟悉農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)村工作和與園藝植物生產(chǎn)相關的方針、政策和法規(guī);4.具備農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的意識和基本知識,了解園藝生產(chǎn)的科學技術前沿和發(fā)展趨勢;5
3、.掌握科技文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學研究和實際工作能力;6.有較強的調查研究與決策、組織與管理、口頭與文字表達能力,具有獨立獲取知識、信息處理和創(chuàng)新的基本能力。三、所屬學科類三、所屬學科類1.學科門類:農(nóng)學(09)2.學科類:植物生產(chǎn)類(0901)四、核心課程四、核心課程植物生理學、植物學、園藝植物育種學、果樹栽培學、蔬菜栽培學、花卉栽培學、園藝產(chǎn)品貯運與保鮮、園藝產(chǎn)品質量檢驗與控制、園藝植物營養(yǎng)與肥料、園藝植物病蟲害
4、學、土壤學。五、特色課程五、特色課程雙語教學課程:雙語教學課程:園藝產(chǎn)品營養(yǎng)學研究型課程:研究型課程:園藝療法與健康、溫室作物生長模型與專家系統(tǒng)討論型課程:討論型課程:園藝植物種質資源學、設施農(nóng)業(yè)案例六、計劃學制:六、計劃學制:4年七、最低畢業(yè)學分:七、最低畢業(yè)學分:162.56八、授予學位:八、授予學位:農(nóng)學學士農(nóng)學學士本專業(yè)學生在下面幾類課程中修讀規(guī)定的學分:1)文史經(jīng)典與文化傳承;2)哲學智慧與批判性思維;3)文明對話與世界視野;
5、4)科技進步與科學精神;5)生態(tài)環(huán)境與生命關懷;6)藝術創(chuàng)作與審美體驗;所選課程名稱及學分數(shù)詳見學校通識拓展課程選課模塊。學生至少應在生態(tài)環(huán)境與生命關懷類“大學生心理健康”系列課程中選擇1個學分。2、學科大類課程、學科大類課程41.5學分學分1)必修課程必修課程30.5學分學分課程代碼課程代碼課程名稱學分學分年級年級學期學期0701010607高等數(shù)學412.5一秋冬0701010608高等數(shù)學422.5一春夏0811010401大學化
6、學213.5一秋冬0811010402大學化學223一春夏0811010403大學化學實驗212(2)一秋冬0811010404大學化學實驗221(1)一春夏09010311Xa田間試驗設計與統(tǒng)計3(0.5)三秋冬09010311Xb植物生理學3(1)二秋冬09010311Xc生物化學3(1)二秋冬09010311Xd植物學3(1)一春夏09010516Ab植物學教學實習1(1)一小學期0701010617大學物理23二秋冬2)選修課程
7、選修課程【園藝】【園藝】最低選修最低選修11學分學分課程代碼課程代碼課程名稱學分學分年級年級學期學期09010312Xa專業(yè)英語2三春夏09010312Xb農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營1.5四春夏09010312Xd科技文獻檢索與利用1.5(0.5)一春夏09010312Xl科技寫作1.5三春夏09010312Xf農(nóng)業(yè)資源開發(fā)與利用2四春夏09010312Xg農(nóng)業(yè)信息系統(tǒng)管理3(1)二春夏09010312Xh農(nóng)業(yè)微生物3(1)二秋冬09010312X
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- ××專業(yè)培養(yǎng)方案
- ××××專業(yè)本科培養(yǎng)方案
- ××××專業(yè)人才培養(yǎng)方案
- ××××專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案
- ××專業(yè)指導性培養(yǎng)方案
- 皖江學院××××專業(yè)人才培養(yǎng)方案
- ××××專業(yè)特色人才培養(yǎng)的總體設計
- ××××××××辦事指南
- ×××××專業(yè)合作社章程
- 附件2 ××專業(yè)人才培養(yǎng)方案模板
- 《×××××××××》課程教學大綱
- 《×××××××××》課程教學大綱
- ××××××
- ××××××××公司應急救援預案
- ×××××實習計劃
- ××××××××辦事指南
- ×××××幼兒園保健傳染病培訓方案
- ×××集團客戶解決方案
- ××××××公司創(chuàng)立大會決議
- ×××應急預案演練方案
評論
0/150
提交評論