2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、1悲喜狂歌皆為生死大義——解讀司馬遷的生死觀甘肅省天水市清水縣第六高級中學(xué)王艷芳郵編741400電話15097265098“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛,用之說趨異也?!笔撬抉R遷寫給好友任安的一封信,這封信既向好友表達(dá)了自己的心曲,也闡述了其生死觀,那么,司馬遷的生死觀在《史記》中有哪幾方面的內(nèi)涵呢?又是如何表現(xiàn)的?一、面對死亡,忍辱負(fù)重,隱忍茍活,實現(xiàn)生命價值的理想觀。司馬遷因李陵事件而觸怒了漢武帝,被以“沮貳師”與“誣上“的罪

2、名判處死刑。按照漢朝的法律,有兩種辦法可免去死刑,一是交錢,二是接受宮刑。司馬遷家境貧窮,無法湊齊巨額錢財,只得接受宮刑。在這種奇恥大辱面前,司馬遷痛不欲生,但反復(fù)思量后忍辱活下。他在《報仁安書》中說:“勇者不必死節(jié),怯夫慕義,何處不勉焉。所以隱忍茍活,幽于糞土之中而不辭者,恨私心有所不盡,鄙陋沒世而文采不表于后也?!泵鞔_地表明,他活下來的目的就是為了完成那部“究天人之際,通古今之變,成一家之言”的《史記》。從司馬遷的悲劇遭遇中,我們不

3、難看出,實現(xiàn)生命價值,追求生命價值的最大化,是他的終極理想。司馬遷也將這一理想寄托在自己筆下的人物身上。為此,他贊成韓信的忍受胯下之辱;伍子胥的棄小節(jié),背父兄,去國遠(yuǎn)逃;勾踐的臥薪嘗膽。方子胥于江上,道上乞食,志豈須臾忘郢耶?故隱忍就功名,非烈丈夫孰能至3保持名節(jié)的死。為此,他高度贊揚了屈原一生追求個人道德的美好和完善,追求個人氣節(jié)的冰清玉潔以及民族尊嚴(yán)和國家尊嚴(yán)的神圣不可侵犯,最終以死殉理想的偉大人格。“其志潔,故其稱物芳。其行廉,故

4、死而不容。自疏濯淖污泥之中,蟬蛻污穢,以浮游塵埃之外,不獲世之滋垢,皎然泥而不滓者也。推此志也,雖與日月爭光可也。”四、不論尊卑,不分貴賤,秉筆直書,不以成敗論英雄的歷史觀。《史記》的人物傳記讓人刮目相看的是塑造了另類英雄——失敗英雄。有兩個典型,一個是陳勝,一個是項羽。陳勝作為一個被貶謫的普通士卒在生死關(guān)頭作出了不同凡響的抉擇:“今亡亦死,舉大計亦死,等死,死國可乎”于是振臂高呼:“王侯將相寧有種乎?”“天下云集響應(yīng),贏糧而景從”,英

5、雄奮起,秦王朝頃刻間土崩瓦解。司馬遷一再贊揚陳涉的“首事”之功。項羽與劉邦進(jìn)行了長達(dá)八年之久的楚漢戰(zhàn)爭,最后兵敗自殺,命喪烏江。這樣一位曾經(jīng)叱咤風(fēng)云,具有雄才大略,做出過震撼人心壯舉的悲劇英雄,司馬遷對他所起的歷史作用還是肯定的。在《史記項羽本紀(jì)》中,項羽仍被看成秦漢之際的中心人物,并將其放在“本紀(jì)”之列,說他“乘勢起隴畝之中,分裂天下,而封王侯,政由羽出,號為霸王。位號不終,近古以來,未嘗有也。”司馬遷把陳涉和項羽分別安排在“世家”和

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