平陰一中級高二月考理科生物試題

1、平陰一中平陰一中20042004級高二月考級高二月考(理科理科)生物試題生物試題（2006.52006.5）（時間（時間9090分鐘，總分分鐘，總分100100分）分）一、選擇題（一、選擇題（每小題只有一個正確答案每小題只有一個正確答案每題每題1.51.5分，共分，共6060分）1質(zhì)粒之所以能做基因工程的運載體，是由于它（質(zhì)粒之所以能做基因工程的運載體，是由于它（）A含蛋白質(zhì)從而能完成生命活動含蛋白質(zhì)從而能完成生命活動B能夠自我復制而保

2、持連續(xù)性能夠自我復制而保持連續(xù)性C是是RNARNA能夠指導蛋白質(zhì)的合成能夠指導蛋白質(zhì)的合成D具有環(huán)狀結(jié)構能夠攜帶目的基因具有環(huán)狀結(jié)構能夠攜帶目的基因2植物細胞雜交的過程實際是植物細胞雜交的過程實際是A細胞質(zhì)融合的過程細胞質(zhì)融合的過程B細胞核融合的過程細胞核融合的過程C細胞膜融合的過程細胞膜融合的過程D細胞原生質(zhì)體融合的過程細胞原生質(zhì)體融合的過程3實驗室在選用溶劑溶解色素時，對溶劑的要求是實驗室在選用溶劑溶解色素時，對溶劑的要求是A.A.

3、要求溶劑對色素成分的溶解度要大，對雜質(zhì)的溶解度要大要求溶劑對色素成分的溶解度要大，對雜質(zhì)的溶解度要大B.B.要求溶劑對色素成分的溶解度要大，對雜質(zhì)的溶解度要小要求溶劑對色素成分的溶解度要大，對雜質(zhì)的溶解度要小C.C.要求溶劑對色素成分的溶解度要小，對雜質(zhì)的溶解度要小要求溶劑對色素成分的溶解度要小，對雜質(zhì)的溶解度要小D.D.要求溶劑對色素成分的溶解度要小，對雜質(zhì)的溶解度要大要求溶劑對色素成分的溶解度要小，對雜質(zhì)的溶解度要大4.4.下列四條

4、下列四條DNADNA分子中，彼此間具有黏性末端的一組是（分子中，彼此間具有黏性末端的一組是（）GCA①②①②B②③②③C③④③④D②④②④5.5.下列有關動物細胞培養(yǎng)的敘述中錯誤的是下列有關動物細胞培養(yǎng)的敘述中錯誤的是()A用于培養(yǎng)的細胞大都取自胚胎或幼齡動物的器官或組織用于培養(yǎng)的細胞大都取自胚胎或幼齡動物的器官或組織B將所取的組織先用胰蛋白酶等進行處理使其分散成單個細胞將所取的組織先用胰蛋白酶等進行處理使其分散成單個細胞C在培養(yǎng)瓶中要

5、定期用胰蛋白酶使細胞從瓶壁上脫離，制成懸浮液在培養(yǎng)瓶中要定期用胰蛋白酶使細胞從瓶壁上脫離，制成懸浮液D動物細胞培養(yǎng)只能傳動物細胞培養(yǎng)只能傳5050代左右，所培養(yǎng)的細胞會衰老死亡代左右，所培養(yǎng)的細胞會衰老死亡6下列哪一組生物是通過基因工程方法培育成功的（下列哪一組生物是通過基因工程方法培育成功的（）A向日葵豆和無籽西瓜向日葵豆和無籽西瓜B超級小鼠與克隆羊超級小鼠與克隆羊不同蛋白質(zhì)的混合溶液，經(jīng)過同一個電場電泳后，在支持物凝膠上形成不同不同

6、蛋白質(zhì)的混合溶液，經(jīng)過同一個電場電泳后，在支持物凝膠上形成不同的帶紋的帶紋每一種帶紋可能就是一種蛋白質(zhì)每一種帶紋可能就是一種蛋白質(zhì)每一種帶紋一定不是一種蛋白質(zhì)每一種帶紋一定不是一種蛋白質(zhì)1212提取提取DNADNA過程中有一步是研磨，研磨時加入過程中有一步是研磨，研磨時加入SDSSDS和EDTADEDTAD目的是目的是（）A使使DNADNA和蛋白質(zhì)分離和蛋白質(zhì)分離B保證保證DNADNA分子結(jié)構的穩(wěn)定分子結(jié)構的穩(wěn)定CSDSSDS可以抑制可

7、以抑制DNADNA酶的活性，酶的活性，EDTAEDTA可以使蛋白質(zhì)失活可以使蛋白質(zhì)失活DSDSSDS可以使蛋白質(zhì)失活，可以使蛋白質(zhì)失活，EDTAEDTA可以抑制可以抑制DNADNA酶的活性酶的活性1313在在PCRPCR擴增前，需要將下列哪些物質(zhì)加入微量離心管中？擴增前，需要將下列哪些物質(zhì)加入微量離心管中？①模板①模板DNADNA②模板②模板RNARNA③DNADNA解旋酶④耐高溫的解旋酶④耐高溫的DNADNA聚合酶⑤引物⑥聚合酶⑤引物

8、⑥PCRPCR緩沖緩沖液⑦脫氧核苷酸貯備液⑧核苷酸貯備液液⑦脫氧核苷酸貯備液⑧核苷酸貯備液A①④⑤⑥⑦①④⑤⑥⑦B①③④⑤⑥⑧①③④⑤⑥⑧C②③④⑤⑥⑦②③④⑤⑥⑦D①④⑥①④⑥⑦⑧⑦⑧1414從細胞全能性的角度看，下列敘述正確的是從細胞全能性的角度看，下列敘述正確的是A.A.分化程度高，具有較高的全能性分化程度高，具有較高的全能性B.B.分化程度低，具有較低的全能性分化程度低，具有較低的全能性C.C.分化程度低，具有較高的全能性分化程