大班手指游戲活動(dòng)教案多才多藝的手和腳

1、大班手指游戲活動(dòng)：多才多藝的手和腳設(shè)計(jì)思路：手和腳是孩子們最好的活動(dòng)伙伴。手指游戲一直作為吸引孩子注意力的有妙方法。孩子們對(duì)手指的動(dòng)作充滿著好奇和興趣。這節(jié)課我通過(guò)幼兒對(duì)手部動(dòng)作的學(xué)習(xí)興趣，擴(kuò)展教材之外的內(nèi)容，引深他們對(duì)小腳動(dòng)作的探知。。知道我們的小腳和手一樣會(huì)做很多的游戲。他們也有著自己靈巧有趣的地方。活動(dòng)目標(biāo):1.能夠與老師共同做手指游戲。對(duì)手指游戲產(chǎn)生興趣。2.探討小腳的動(dòng)作，知道小腳也會(huì)很多的本事。引發(fā)孩子們對(duì)小腳的探知。鍛煉孩

2、子小腳的靈活性和敏捷性。3.利用小腳畫(huà)畫(huà)。激發(fā)孩子們對(duì)顏色的喜愛(ài)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：顏料。廢舊的報(bào)紙。舒緩的音樂(lè)。活動(dòng)過(guò)程：1.問(wèn)好歌利用《哈嘍歌》跟小朋友相互問(wèn)好。產(chǎn)生師生互動(dòng)，打破陌生感。2.手指游戲：小朋友都跟張老師做了好朋友，張老師的小手也想和小朋友的小手做好朋友來(lái)一起做游戲。我們跟老師一起讓我們的小手動(dòng)起來(lái)吧。幼兒跟老師一起做手指游戲。鍛煉孩子手指的靈活性。(拍，握，轉(zhuǎn)，捏，彈，捶，等動(dòng)作)3.我們的小手真的是多才多藝啊，會(huì)做這么多的

3、動(dòng)作和游戲，我們的小腳也不干示弱了。它說(shuō)我也會(huì)做游戲。那么我們的小腳會(huì)做什么呢(幼兒探討，用小腳會(huì)做什么動(dòng)作和游戲)。教師給與引導(dǎo)。并給與及時(shí)的肯定和認(rèn)可。幼兒和老師一起利用小腳做游戲。(腳尖點(diǎn)點(diǎn)、雙腳跳跳、踩踩，勾勾，交叉等動(dòng)作)4.小腳不但會(huì)做游戲，還是個(gè)神奇的小畫(huà)家呢。你們信嗎激發(fā)孩子們的興趣。引發(fā)他們?cè)囋嚨挠?。大家一起利用小腳作畫(huà)，讓我們把襪子脫下來(lái)，讓小腳行動(dòng)起來(lái)吧!(腳踩顏料，在報(bào)紙上自由作畫(huà)。)欣賞自己的作品。課后反思：