北師大九年級(jí)下冊(cè)歷史課后習(xí)題答案

1、110歷史九年級(jí)下冊(cè)課后習(xí)題答案歷史九年級(jí)下冊(cè)課后習(xí)題答案第一課第一課俄國(guó)向何處去俄國(guó)向何處去【想一想】十月革命在世界歷史發(fā)展進(jìn)程中有什么影響？十月革命在世界歷史發(fā)展進(jìn)程中有什么影響？十月革命是人類歷史上一個(gè)劃時(shí)代的事件。它建立了世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家。它的勝利開辟了人類由資本主義向社會(huì)主義、共產(chǎn)主義過(guò)渡的新時(shí)代。十月革命的勝利不僅激勵(lì)著各國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)，而且鼓舞著被壓迫人民、被壓迫民族的民族解放斗爭(zhēng)。十月革命使人類進(jìn)入探索社會(huì)主義

2、發(fā)展的新時(shí)期?！咀h一議】舉出列寧在探索社會(huì)主義道路方面堅(jiān)持實(shí)事求是原則的例子?！咀h一議】舉出列寧在探索社會(huì)主義道路方面堅(jiān)持實(shí)事求是原則的例子。提出依靠科學(xué)技術(shù)和專家建設(shè)社會(huì)主義，蘇維埃國(guó)家要充分利用西歐資本主義國(guó)家的科學(xué)技術(shù)成就和大生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn)等主張，以及“戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義”政策向新經(jīng)濟(jì)政策的轉(zhuǎn)變等等。【材料閱讀】議一議，糧食稅代替余糧收集制為什么能調(diào)動(dòng)農(nóng)民的積極性材料閱讀】議一議，糧食稅代替余糧收集制為什么能調(diào)動(dòng)農(nóng)民的積極性？糧食稅的稅額

3、比余糧收集制大為減少。農(nóng)民繳納糧食稅后，剩余的糧食等農(nóng)產(chǎn)品可以到市場(chǎng)交換物品，明顯改善了生活水平。【自我測(cè)評(píng)】人們認(rèn)為十月革命是“震撼世界”的歷史事件，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā咀晕覝y(cè)評(píng)】人們認(rèn)為十月革命是“震撼世界”的歷史事件，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?。十月革命使俄?guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)勝了資產(chǎn)階級(jí)，建立了代表廣大人民利益的無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政的政府——人民委員會(huì)，誕生了世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家，使俄國(guó)從此走上了社會(huì)主義現(xiàn)代化的建設(shè)道路。同時(shí)，十月革命的勝利不僅是俄國(guó)無(wú)產(chǎn)

4、階級(jí)的勝利，還鼓舞了國(guó)際無(wú)產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)和殖民地半殖民地人民的革命斗爭(zhēng)，為他們樹立了榜樣，比如說(shuō)在十月革命的影響下，半殖民地的中國(guó)爆發(fā)了五四運(yùn)動(dòng)。總而言之，它開辟了人類歷史的新紀(jì)元，對(duì)20世紀(jì)的歷史進(jìn)程產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響，是世界現(xiàn)代史的開端。第二課第二課蘇聯(lián)的崛起蘇聯(lián)的崛起【議一議】斯大林模式有何利弊？【議一議】斯大林模式有何利弊？斯大林模式創(chuàng)立是和當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展水平相適應(yīng)的，在蘇聯(lián)迅速趕上和超過(guò)了西方發(fā)達(dá)國(guó)家的過(guò)程中起過(guò)積極作用，為

5、后來(lái)取得世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。但從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，這種模式阻礙了蘇聯(lián)的民主與法制建設(shè)和經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，妨礙了社會(huì)主義制度優(yōu)越性的充分發(fā)揮?！静牧祥喿x】這段話出自《鋼鐵是怎樣煉成的》。作者借主人公保爾柯察金之口說(shuō)出了他對(duì)生命的理解。每個(gè)人都要把握生命，在有生之年做些有意義的事，不要浪費(fèi)光陰要朝著既定的目標(biāo)不斷努力，奮斗終生?！咀晕覝y(cè)評(píng)】用圖表列出蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)的重大成就。社會(huì)主義建設(shè)成就經(jīng)濟(jì)建設(shè)建立了9000多個(gè)新企業(yè)；工業(yè)總產(chǎn)值

6、躍居歐洲第一。政治建設(shè)社會(huì)主義制度在蘇聯(lián)建立。310第六課第六課邪惡的軸心邪惡的軸心【議一議】你對(duì)納粹暴行是如何認(rèn)識(shí)的？【議一議】你對(duì)納粹暴行是如何認(rèn)識(shí)的？納粹暴行是滅絕人寰的反人類暴行。【每課一得】你知道法西斯的由來(lái)嗎【每課一得】你知道法西斯的由來(lái)嗎？“法西斯”是意大利文fis的音譯，出自拉丁文“束棒”（fes）。原指中間插著一把斧頭的“束棒”，是古代羅馬官吏出巡時(shí)所執(zhí)的權(quán)利標(biāo)志棒，象征暴力和強(qiáng)權(quán)。現(xiàn)代意義上的“法西斯”主要是指鼓吹和

7、實(shí)行壟斷資產(chǎn)階級(jí)的恐怖統(tǒng)治和專制獨(dú)裁。第一次世界大戰(zhàn)后，意大利的墨索里尼首先建立法西斯政黨。對(duì)內(nèi)，它完全廢棄資產(chǎn)階級(jí)民主，公開實(shí)行極權(quán)統(tǒng)治，血腥鎮(zhèn)壓人民，摧毀進(jìn)步組織，竭力宣傳種族主義；對(duì)外，積極推行侵略政策，挑起局部戰(zhàn)爭(zhēng)，瘋狂侵略弱小國(guó)家。繼意大利后，德國(guó)、日本都先后建立法西斯專政?！静牧祥喿x】【材料閱讀】閱讀以上材料后，這兩段材料反映的是什么事件？顯示出西方國(guó)家執(zhí)行的是閱讀以上材料后，這兩段材料反映的是什么事件？顯示出西方國(guó)家執(zhí)行的

8、是什么政策？這種政策產(chǎn)生的后果是什么？什么政策？這種政策產(chǎn)生的后果是什么？材料反映的事件是意大利入侵埃塞俄比亞。這些材料顯示出西方國(guó)家執(zhí)行的是姑息縱容的綏靖政策。這種政策對(duì)當(dāng)時(shí)的國(guó)際形勢(shì)發(fā)展產(chǎn)生的后果有：弱小國(guó)家和民族的利益被出賣；助長(zhǎng)了法西斯國(guó)家的侵略氣焰，增強(qiáng)了法西斯的侵略勢(shì)力，給世界帶來(lái)了更大的災(zāi)難；西方大國(guó)自保的政策，也損害了自身的利益，最終自食其果，在二戰(zhàn)中首先遭到法西斯的進(jìn)攻?！咀晕覝y(cè)評(píng)】【自我測(cè)評(píng)】列舉德、意、日法西斯的主

9、要暴行列舉德、意、日法西斯的主要暴行。1德國(guó)制造“國(guó)會(huì)縱火案”，迫害共產(chǎn)黨員和進(jìn)步勢(shì)力，還煽動(dòng)反猶排猶情緒，殘酷迫害猶太人。2意大利入侵埃塞俄比亞，使用新式武器甚至施放毒氣屠殺埃塞俄比亞人民。3德意干涉西班牙內(nèi)戰(zhàn)，對(duì)格爾尼卡進(jìn)行地毯式轟炸，造成極大傷亡。⑷日本法西斯侵華，進(jìn)行了南京大屠殺，30多萬(wàn)中國(guó)軍民遇害；在哈爾濱設(shè)“死亡工廠”，用戰(zhàn)俘、平民作細(xì)菌武器、化學(xué)武器的研究試驗(yàn)，等等。第七課第七課瘋狂的戰(zhàn)車瘋狂的戰(zhàn)車【說(shuō)一說(shuō)】對(duì)張伯倫的這

10、句話，你是如何認(rèn)識(shí)的？【說(shuō)一說(shuō)】對(duì)張伯倫的這句話，你是如何認(rèn)識(shí)的？張伯倫是推行綏靖政策最重要的代表人物之一，為了英國(guó)自身的利益，不惜出賣弱小國(guó)家的利益。簽訂《慕尼黑協(xié)定》回國(guó)后張伯倫這樣說(shuō)，一方面是想向媒體、向世界、向國(guó)人有所交代，表明他是謀求和平的功臣；另一方面他不惜冒最大的風(fēng)險(xiǎn)，而內(nèi)心也希望希特勒能到此為止。事實(shí)上，張伯倫一味的妥協(xié)退讓，希特勒卻是得寸進(jìn)尺。在當(dāng)時(shí)法西斯侵略氣焰十分囂張的情況下，以犧牲他國(guó)利益為前提，由一紙文書定下的