東漢的興亡教案

1、第13課東漢的興亡【教學(xué)目標(biāo)】【教學(xué)目標(biāo)】1.知道光武中興、外戚宦官交替專權(quán)及黃巾起義。2.通過比較“文景之治”和“光武中興”共同原因和作用，基本掌握歷史比較法的運(yùn)用方法。3.通過對光武中興原因出現(xiàn)原因分析，認(rèn)識王朝的興亡與統(tǒng)治者的治國方略息息相關(guān)。從而培養(yǎng)歷史唯物主義觀點(diǎn)，正確分析歷史人物、歷史事件?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】光武中興、外戚宦官交替專權(quán)【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】東漢后期社會(huì)動(dòng)蕩的主要原因?！緦W(xué)習(xí)過程】【學(xué)習(xí)過程】本課的內(nèi)容

2、設(shè)計(jì)分為三部分：第一部分為“光武中興”；第二部分為“外戚宦官交替專權(quán)”；第三部分為“黃巾起義”。一、光武中興一、光武中興1.閱讀教材，講述東漢政權(quán)的建立（包括背景、時(shí)間、人物、都城）2.東漢建立之初，當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者(光武帝）采取了哪些治國措施？出現(xiàn)了怎樣的盛世局面？3.光武帝以“柔術(shù)”治天下與西漢時(shí)“休養(yǎng)生息”政策有什么異同？相同點(diǎn)：從背景和目的看，統(tǒng)治者都吸取了前朝亡的教訓(xùn)，為緩和階級矛盾，維持統(tǒng)治，也是為扭轉(zhuǎn)經(jīng)濟(jì)凋敝，社會(huì)動(dòng)蕩的局面而采

3、取的對策；從措施上看，主要是減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，來恢復(fù)發(fā)展生產(chǎn)，但得利最大的還是豪強(qiáng)地主；從效果上看，都出現(xiàn)了盛世局面。不同點(diǎn)：光武帝著重解決奴婢問題，重視吏治整頓，重視文化教育；光武帝的紛揭竿而起，他們頭扎黃巾，高喊“蒼天已死，黃天當(dāng)立，歲在甲子，天下大吉”的口號，向官僚地主發(fā)動(dòng)了猛烈攻擊，并對東漢朝廷的統(tǒng)治產(chǎn)生了巨大的沖擊，【直擊中考】【直擊中考】1.東漢劉秀統(tǒng)治時(shí)期，政治清明，國力強(qiáng)盛，史稱（）A光武中興B貞觀之治C開元盛世D文景之治2