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1、閱讀課閱讀課Goodmning,everyone!It’sagreathonfmetostheretopresentmyteachingplan.Todaymytopicis________(板書板書).IndertomakeallofyouhaveagoodunderstingofmyteachingdesignIdivideitinto6parts:theanalysisofteachingmaterialtheanalysisof
2、studentsteachingmethodslearningmethodsteachingproceduresblackboarddesign.NowIwillpresentthemonebyone.Part1.TheanalysisofteachingmaterialThisisanimptantlessoninthisuniteveninthisbook.Itisthe___partintheunit.Ifstudentscanl
3、earnitwellitwillbehelpfulfthemtolearntherestofthisunit.Besidestoday’stopicisabout_____whichiscloselytodailylifesoit’seasytoarousetheirinterest.Justaseveryoneknowsinterestisthebestteacher.BasedontheNewCurriculumStardmytea
4、chingaimsareasfollows.1.KnowledgeaimsTolearnsomewdslanguagepointssuchas___________Tounderstthemainideaseekmeinfmationofthepassage.2.AbilityaimsToimprovestudents’readingspeakingskills.Todevelopstudents’abilityofwkinginpai
5、rs.3.Emotionalaims__________________________(文章主旨)Nowlet’scometothekeypointsdifficultpoints.Keypoints:Tograspthenewwdslanguagepoints.Tounderstthepassage.Difficultpoints:Toenablestudentstoknowhowtoreadwithfocus.To________
6、_________________(結(jié)合文章)Part2.TheanalysisofstudentsStudentsofGrade____havestudiedEnglishfseveralyears.OnonehtheyhavemasteredsomeEnglishknowledgesotheyareeagertoshoweagertolearn.Theycancooperatewitheachothertofinishatask.O
7、ntheotherhstudents’abilityofusingEnglishislimited.Theirabstractthinkingisnotfullydevelopedtheycanbeeasilydistracted.Asaresultallofthesewillbetakenintoconsideration.Part3.TeachingmethodsAccdingtotheanalysisofteachingmater
8、ialstudentsIwillusecommunicativeteachingmethodtaskbasedteachingmethodsituationalteachingmethod.Usingdifferentteachingmethodscanmakestudentsmeactiveinclass.Part4.LearningmethodsLearningmethodsincludecooperativemethodpract
9、ice.Studentswillfinishaseriesofactivitiestolearnrelatedlanguagepoints.Part5.TeachingproceduresOKthisisthemostimptantpartofthelesson.Iwilldemonstratethemfromthefollowingsteps.better.Part6BlackboarddesignAsyouseethisismybl
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