課題結(jié)題報(bào)告的基本格式及范文

1、1課題結(jié)題報(bào)告的基本格式及范文課題結(jié)題報(bào)告的基本格式及范文一、做什么？簡(jiǎn)介課題主要內(nèi)容（一、做什么？簡(jiǎn)介課題主要內(nèi)容（500~800字左右）字左右）二、為什么做？課題立項(xiàng)研究背景（二、為什么做？課題立項(xiàng)研究背景（500字左右）字左右）三、怎么做？課題理論研究和實(shí)踐探索（三、怎么做？課題理論研究和實(shí)踐探索（1000~3000字左右）字左右）1課題研究目的與意義2主要的研究方法、手段、途徑和視角3課題難點(diǎn)或關(guān)鍵點(diǎn)以及解決辦法四、做得怎么樣？

2、課題研究的主要階段成果（四、做得怎么樣？課題研究的主要階段成果（500~1000字左右）字左右）1立項(xiàng)時(shí)的預(yù)期研究成果和實(shí)際達(dá)到的研究成果對(duì)比2課題應(yīng)該有同行專(zhuān)家鑒定報(bào)告（如有需要科研處可組織專(zhuān)家驗(yàn)收）3成果創(chuàng)新程度五、反思總結(jié)：存在問(wèn)題及需要說(shuō)明的情況，哪些研究?jī)?nèi)容未按計(jì)劃完成，原因五、反思總結(jié)：存在問(wèn)題及需要說(shuō)明的情況，哪些研究?jī)?nèi)容未按計(jì)劃完成，原因何在？何在？（500~800字左右）注：上述第二至四部分是結(jié)題報(bào)告的正文部分，每部分

3、的字?jǐn)?shù)根據(jù)實(shí)際情況自行掌握，我們給出的字?jǐn)?shù)只做參考。范文：范文：新課程下個(gè)性化閱讀和寫(xiě)作教學(xué)研究”課題結(jié)題報(bào)告新課程下個(gè)性化閱讀和寫(xiě)作教學(xué)研究”課題結(jié)題報(bào)告主持人：江蘇省靖江高級(jí)中學(xué)錢(qián)萍一、課題實(shí)驗(yàn)的背景及意義一、課題實(shí)驗(yàn)的背景及意義《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》和新的中小學(xué)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》的頒布，指明了基礎(chǔ)教育語(yǔ)文教學(xué)改革的方向，對(duì)現(xiàn)代的語(yǔ)文教學(xué)賦予了新的定義，提出語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)立足于促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)、生活和工作奠定基礎(chǔ)

4、。在教學(xué)過(guò)程中，要使學(xué)生受到愛(ài)國(guó)主義教育、社會(huì)主義思想品德教育和科學(xué)思想3心。培養(yǎng)青少年的思維能力是教學(xué)工作的中心任務(wù)?！眰鹘y(tǒng)教學(xué)是教師灌輸，學(xué)生被動(dòng)接受，精于分析，教學(xué)形式單一，很顯然，學(xué)生的思維受到嚴(yán)重的束縛，更談不上培養(yǎng)出豐富多彩的人格。采取何種教學(xué)手段和方法，在教學(xué)中培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生的思維能力，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化的教學(xué)，達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)，師生共進(jìn)，提高教學(xué)質(zhì)量，亟待研究解決。基于此，我們確定以下幾方面作為研究的重點(diǎn)：（1）寫(xiě)作教學(xué)現(xiàn)狀和對(duì)策。

5、（2）個(gè)性化閱讀寫(xiě)作教學(xué)和語(yǔ)文教師的創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)。（3）個(gè)性化寫(xiě)作中科學(xué)的思維訓(xùn)練體系。（4）寫(xiě)作教學(xué)和語(yǔ)文課堂的交融、整合。（5）個(gè)性化寫(xiě)作過(guò)程中資源的開(kāi)發(fā)。通過(guò)重點(diǎn)研究，達(dá)到以下目標(biāo)：（1）課堂教學(xué)：師生民主，氛圍寬松，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性提高，形成自、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，發(fā)展學(xué)生個(gè)性；（2）隊(duì)伍建設(shè)：積累語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)案例，提高參與教學(xué)改革的教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和學(xué)科科研能力水平，為學(xué)校培養(yǎng)學(xué)科骨干和學(xué)科帶頭人，提高我校語(yǔ)