蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級上冊期末重點(diǎn)復(fù)習(xí)資料題集及答案

1、蘇教版三年級科學(xué)上冊復(fù)習(xí)資料蘇教版三年級科學(xué)上冊復(fù)習(xí)資料第一單元第一單元我們都是科學(xué)家我們都是科學(xué)家▲1、好奇心總是讓我們?nèi)ヌ骄吭S多事物，想知道為什么會是這樣、那樣的，并驅(qū)使我們不斷尋找問題的答案。我們這些經(jīng)歷其實(shí)和科學(xué)家的工作十分相似?！?、科學(xué)家工作[或者說科學(xué)研究]經(jīng)歷的四個階段是：提出問題、作出猜測、尋找證據(jù)、得出結(jié)論。我們要進(jìn)行科學(xué)研究首先要學(xué)會提出問題?！?、在生活中處處有科學(xué)，科學(xué)就是提出問題，并想辦法解決這些問題?？茖W(xué)家

2、在提出問題后就要想辦法把問題解決了?？茖W(xué)研究就是提出問題并想辦法尋找答案的過程?！?、愛德華琴納是一位英國鄉(xiāng)村醫(yī)生，他是一位發(fā)現(xiàn)接種牛痘預(yù)防天花的科學(xué)家。5、牛會生一種類似天花的病，這是就牛痘?！?、1824年英國人羅杰特做了一個“動起來小人”的有趣的活動，并對這一活動作出了自己的解釋，后來這一解釋被人們接受，電影就是根據(jù)他解釋的原理制作的。英國醫(yī)生羅杰特發(fā)現(xiàn)了人眼具有“暫時記憶能力”7、我知道的科學(xué)家有：袁隆平：培育出雜交水稻新品種，

3、他被譽(yù)為“雜交水稻之父”居里夫人：發(fā)現(xiàn)放射性元素鐳愛迪生：發(fā)明電燈，被稱為“發(fā)明大王”李時珍：寫出《本草綱目》8、我知道的科學(xué)研究有：農(nóng)業(yè)研究、醫(yī)學(xué)研究、航天探索?！?、紙鸚鵡“站”起來的秘密是上輕下重，保持左右平衡。10、重心越低，物體越平穩(wěn)。11、如果一個物體（C）就不容易倒。A上重下輕B放在矮處C下輕下重D上下一樣重12、小丑為什么能在細(xì)線上表演雜技？這是（）A、解決問題B、作出猜測C、提出問題13、走剛絲的雜技演員手里拿著長長的

4、竿子是為了（B）A擋風(fēng)B保持平衡14、觀察螞蟻也是科學(xué)研究。（√）15、科學(xué)只是科學(xué)家有關(guān)。（）16、科學(xué)是非常高深的問題，我們小學(xué)生不需要了解。（）17、想辦法保持平衡能讓各種物品站在你的指尖上。（√）18、只要我們細(xì)心觀察，從探究身邊的問題入手，就可以進(jìn)入科學(xué)的世界，成為一名小科學(xué)家。（√）19、只要是從事科學(xué)研究工作的人，我們都稱他們?yōu)榭茖W(xué)家。（）20、我們所做的活動與科學(xué)探究沒有關(guān)系。（）21、下面不屬于科學(xué)探究活動的是（B）A

5、.同學(xué)們一起研究課本中出現(xiàn)的一個問題B.小明把電視機(jī)砸爛了C.技術(shù)員在觀察實(shí)驗(yàn)田中的玉米生長情況D.小軍在自己制作飛機(jī)模型22、你認(rèn)為做一名科學(xué)家，下列行為中（D）是不對的。A.細(xì)心觀察B.善于思考C.具有好奇心D.不要懷疑大人的話23、我們要進(jìn)行科學(xué)研究，首先要學(xué)會（）A.提出問題B.作出假設(shè)C.尋找證據(jù)D.得出結(jié)論第二單元第二單元我眼里的生命世界我眼里的生命世界▲1、生物就是有生命的物體，生物共同的特征有：能長大、會死亡、需要營養(yǎng)、

6、能繁殖后代、要呼吸、對刺激有反應(yīng)。因此我可以判斷：機(jī)器人是無生命的，因?yàn)樗怀詵|西。2、水滴、機(jī)器人、電腦、云、瀑布都不屬于生物。3、有生命的物體都必須是能活動的。（）如：樹木不活動沒有顏色會“爬”的水水的毛細(xì)現(xiàn)象沒有氣味會“團(tuán)結(jié)”的水水的表面張力沒有味道、透明會“噴射”的水水的壓力沒有固定的形狀會“托舉”的水水的浮力容易流動的液體能溶解一些物質(zhì)的水水能溶解一些物質(zhì)第四單元第四單元它們是什么做的它們是什么做的▲1、物品都是用材料做成的，

7、材料按其來源分為天然材料和人造材料，天然材料直接來自大自然，如羊毛、木材、石料。人造材料是由加工處理天然材料，或使天然材料的性質(zhì)發(fā)生變化后制造出來的。如紙、鐵、玻璃和塑料都是人造材料。5種生活中常見的天然材料：木材、石料、棉花、蠶絲、麻、陶土。5種生活中常見的人造材料：塑料、尼龍、合金、油漆、玻璃。盡可能寫出紙的用途：包裝、印刷、裝飾、書寫、擦拭、盛裝。2、一種物品的不同部位往往由多種不同特性的材料構(gòu)成。（√）3、造紙術(shù)是東漢蔡倫發(fā)明的

8、，造紙術(shù)是我國古代的四大發(fā)明之一?！?、紙的主要原料是木材；用廢紙、稻草、舊棉布等也可以造紙。為了保護(hù)木材資料，我們要注意節(jié)約用紙。節(jié)約用紙就是在保護(hù)木材資源。5、紙有很多有趣的性質(zhì)：抗拉性同一張紙縱向、橫向的結(jié)實(shí)程度不一樣透光性表現(xiàn)纖維間空隙大小吸水性紙的吸水性跟紙纖維的疏密程度和是否有臘質(zhì)有關(guān)[毛細(xì)現(xiàn)象效果]6、各種同顏色的紙有哪些不同？牢固程度、毛邊、吸水性、透明度7、常用的紡織材料：棉棉布柔軟透氣，可做內(nèi)衣毛羊毛松軟保暖，可用于

9、冬天御寒絲絲稠輕滑亮麗，可做睡衣合成纖維尼龍結(jié)實(shí)耐磨，可做運(yùn)動服。尼龍是世界上最早的合成纖維，從石油中提煉出來的。傘就是尼龍做成的第五單元第五單元提出問題提出問題1、愛提問是人類好奇天性的一種表現(xiàn)，也是科學(xué)探究活動的起點(diǎn)。我們要不斷地從愛提問發(fā)展為會提問。2、課文要求我們盡可能多地提出問題，是因?yàn)樘岢鰡栴}是科學(xué)探究活動的起點(diǎn)。3、科學(xué)問題的來源有三個方面，它們是：（1）在仔細(xì)觀察的活動中；（2）對一些流行說法提出懷疑；（3）在進(jìn)行科學(xué)小

10、制作的過程中。4、法布爾是世界上第一位在自然環(huán)境中研究昆蟲的科學(xué)家，法布爾用畢生精力觀察昆蟲，著成了《昆蟲記》這部不朽的著作。5、伽利略在比薩斜塔作實(shí)驗(yàn)，推翻了亞里士多德的“重量決定下落速度”的觀點(diǎn)。6、金魚最常見的死因是貪得無厭，并不是它不知饑飽。金魚不會捕食，所以它不會放過每一粒投向它的食物。7、在科學(xué)探究中，尋到問題答案的方法有：（1）到圖書館或上網(wǎng)查資料獲得間接知識；（2）自己通過觀察和實(shí)驗(yàn)找答案獲得直接知識。8、為了加深理解和