三年級(jí)期末復(fù)習(xí)資料

1、1三年級(jí)期末復(fù)習(xí)資料 姓名第五單元1、 （迎候 等候）大家手捧鮮花，在機(jī)場(chǎng)（ 迎候 ）貴賓的到來(lái)。 李老師已經(jīng)在辦公室（ 等候 ）多時(shí)，你快去吧?。ò菰L 拜見(jiàn) ）我特地前來(lái)（拜見(jiàn)）恩師。孔子不遠(yuǎn)千里，來(lái)到洛陽(yáng)（拜訪）老子。2、根據(jù)句子的意思寫(xiě)出相應(yīng)的成語(yǔ)。白天黑夜都在加倍趕路。 （ 日夜兼程）十分有名。 （遠(yuǎn)近聞名） 形容旅途十分辛苦。 （ 風(fēng)餐露宿） 絲毫沒(méi)有留存。 （毫無(wú)保留）

2、學(xué)習(xí)是沒(méi)有止境的。 （學(xué)無(wú)止境 ）長(zhǎng)途跋涉后，勞累疲乏。 （風(fēng)塵仆仆）3、孔子，名（ 丘） ，字（仲尼） ，生活在 （兩千） 多年前的（春秋時(shí)代 ） 。他是我國(guó)偉大的（思想家）和（教育家） 。他的弟子將他的言行記錄下來(lái)，編成（《論語(yǔ)》 ） 。我知道孔子的名言：（溫故而知新） 、 （三人行，必有我?guī)熝桑?、 （學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？） ?？鬃釉谌畾q的時(shí)候，離開(kāi)家鄉(xiāng)（曲阜） ，去 （洛陽(yáng)）拜大思想家（老子）為師。4、學(xué)習(xí)了《孔子拜師》

3、，我知道了，人們敬重孔子的品行，是因3（游動(dòng)） ， 真像活了一樣。（這段話是圍繞哪句話來(lái)寫(xiě)的？這座橋不但堅(jiān)固，而且美觀 。 ）這句話是過(guò)渡句，起承上啟下的作用 。9、你會(huì)用下列關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)造句嗎？……既……又…… ……不但……而且…… ……有的……有的……還有的……10、學(xué)了第五單元，我們了解了豐富的傳統(tǒng)文化，知道了謙虛好學(xué)的（孔子） 、誨人不倦的（老子） 和具有獻(xiàn)身精神的（盤(pán)古） ；我們參觀了位于河北趙縣的（

4、趙州橋） ，他是隋朝的（李春） 設(shè)計(jì)和參加建造的；我們還欣賞了名畫(huà)（《清明上河圖》 ） 。 11、請(qǐng)按順序默寫(xiě)出十二生肖（包含地支和生肖）：12、改正下列句子的錯(cuò)別字：學(xué)習(xí)是沒(méi)有只鏡的。 （ ） 趙州橋非常艱固。 （ ）他風(fēng)塵仆仆地趕來(lái)，就是為了按時(shí)參加這個(gè)會(huì)意。 （ ）第六單元我能默寫(xiě)《望天門(mén)山》作者是（唐）代詩(shī)人 （李白） ，詩(shī)中描繪了巍巍的（天門(mén)山） 、滔滔的 （長(zhǎng)江） 、還有（作者對(duì)天門(mén)山