班主任工作量化考核實施細則

1、班主任工作量化考核實施細則班主任工作量化考核實施細則班級是學校教育管理的基層組織，班主任是班級工作的具體組織者、教育者和指導者。班主任工作是學校教育、教學任務得以順利完成的極為重要的一環(huán)。為了切實加強學校內(nèi)部管理，增強班主任工作的責任性，提高班級管理成效，特制定班主任量化考核實施細則。一、考核內(nèi)容：一、考核內(nèi)容：第一部分：班主任常規(guī)管理工作（第一部分：班主任常規(guī)管理工作（100分）分）1、班主任會議準時參加，認真聽講、記錄，對會議精神認

2、真貫徹執(zhí)行，無故遲到、早退一次扣1分，無故缺席一次扣3分。2、開學初及時制定并上交學期班級工作計劃，班級基本情況一覽表、學生報到情況等，遲交扣1分，未交扣3分。3、根據(jù)班級工作計劃，上好每周一次的班會課，班會課要有記錄，特殊情況不上班會課，須提前向?qū)W保處說明。缺上一次扣2分。4、能按學校要求認真組織好學生參加課外活動。提倡班主任到場督促指導，提高出勤率。組織不好者視情節(jié)扣16分次。5、開校會、聽講座、看電影、組織學生參加考試等教育教學活

3、動能到場，并維持好紀律。無故遲到、早退各扣1分次，無故缺席扣3分次。6、認真填寫班主任工作手冊、學籍卡和成績統(tǒng)計表等有關(guān)資料。遲交扣1分次，不交扣5分次。7、認真做好學生評優(yōu)工作和違紀學生的處分及撤銷處分材料的整理工作，及時主動商量違紀事件的處理，不配合扣3分次；施行學分制的班級應做好學生選修處目的引導、指導工作，放任不管的扣5分。8、認真指導班團組織開展好主題活動，每學期不少于2次，努力提高班級主題活動的質(zhì)量，每次主題班會結(jié)束后將其執(zhí)

4、行情況及感受寫成書面材料交學保處，少一次扣3分，效果較好并取得一定成效加25分。9、定期出好班級板報，努力提高板報的宣傳教育質(zhì)量，少出一期扣3分。10、樂意接受非計劃或額外任務并能認真完成的加2—5分次。11、認真撰寫班級德育工作總結(jié)，經(jīng)考核小組評定獲一等獎加5分，二等獎加3分，三等獎加1分，未寫扣8分（每學期最后一個月考核）。4、輪到服務周的班級，班主任要精心組織，合理分工，到場督促檢查。組織好加3分，組織不好扣3分。5、節(jié)約水電，不

5、開無人燈、白晝燈，及時關(guān)閉水龍頭。違者扣1分次。注：1、積極參加學校和上級部門組織的活動，獲校團體一、二、三等獎的分別加3分、2分、1分；獲縣（市）一、二、三等獎的加5分、4分、3分；獲市級團體一、二、三等獎的加10分、8分、5分；獲省級團體一、二、三等獎的加15分、12分、10分；獲獎重復按最高級別加分，不進行累加。2、發(fā)生直接影響學校聲譽事件的，視情節(jié)輕重扣班級管理成績，直到取消考核資格。（1）在重大活動中有明顯失誤情況，造成較壞影