松鼠搬家團體活動

1、松鼠“搬家”一、活動目的：1、讓學(xué)生在游戲中體驗競爭和被淘汰的殘酷，同時感受合作的力量。2、開拓學(xué)生思維方式，在競爭中體驗雙贏的快樂。二、活動時間：大約需要20分鐘。三、活動道具：無四、活動場地：室內(nèi)，約30平方左右。五、活動程序1、參與者每三人為一組，其中兩人雙手舉起對撐搭成一個“小木屋”，另一個人扮“小松鼠”，蹲在“小木屋”里。2、根據(jù)主持人的口令進行變化，如：“松鼠搬家”——“小松鼠”聽到口令迅速調(diào)換到其他的“小木屋”?！伴苑蚩巢?/p>

2、”——聽到口令，搭建“小木屋”的兩個人迅速分開，尋找新的“樵夫”搭建新的“小木屋”?！吧执蠡稹薄@個口令是轉(zhuǎn)換口令，“小松鼠”可以立刻變成“樵夫”，“樵夫”同樣也可以根據(jù)現(xiàn)場狀況轉(zhuǎn)變成“小松鼠”。3、主持人可以不斷變化著發(fā)出口令，大家作出相應(yīng)的變化。在活動一開始開拓2只無家可歸的“小松鼠”充當競爭的角色，這樣在游戲中必然會有新的“小松鼠”或“樵夫”被淘汰出來。4、集體分享活動的感悟。六、注意事項也體驗了合作的溫馨與快樂。學(xué)生感言：甲

3、：“松鼠搬家”這個游戲，通過“換房子”，讓我感到既緊張又愉快?；顒又腥巳藚⑴c，個個心情舒暢。遇到“森林大火”的“松鼠”要搬到“新屋”，當看到有一只找不到“木屋”的“小松鼠”時，作為“松鼠”的我本來是可以搶到屋子的，但我卻本能的不動，站在“屋子”外邊，想把“小屋子”讓給那只“小松鼠”，但有的“大松鼠”卻把已在屋里的“小松鼠”推了出來，兩個情景形成強烈反差，我想“大松鼠”有生存能力，應(yīng)該把“屋子”讓給不能自立的“小松鼠”，現(xiàn)實中我做人也是這