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1、1授課日期授課日期課型課型新授課新授課授課教師授課教師教學(xué)課題教學(xué)課題條理清楚總課時(shí):總課時(shí):2第1、2課時(shí)課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.提供示例,讓學(xué)生了解一般文章的行文順序。2.設(shè)計(jì)提綱,讓學(xué)生學(xué)會(huì)布局謀篇,并體驗(yàn)撰寫提綱的作用。3.寫作實(shí)踐,讓學(xué)生在作文中注意把握行文線索,追求條理清楚。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)了解一般文章的行文順序,學(xué)會(huì)布局謀篇,并體驗(yàn)撰寫提綱的作用。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)了解一般文章的行文順序,學(xué)會(huì)布局謀篇,并體驗(yàn)撰寫提綱的作用。教學(xué)方法
2、教學(xué)方法講練結(jié)合法合作探究法寫作實(shí)踐法教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備例文資料,多媒體課件教師活動(dòng)設(shè)計(jì)教師活動(dòng)設(shè)計(jì)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖設(shè)計(jì)意圖時(shí)間安排時(shí)間安排教學(xué)過程一、激發(fā)興趣,導(dǎo)入新課。平時(shí)說話要有重點(diǎn),要條理清楚地表達(dá)自己的意思。寫作文也是在和別人交流,也需要我們確定重點(diǎn),條理清楚地表達(dá)寫作的目的。今天我們這堂課的重點(diǎn)就是:學(xué)會(huì)條理清楚地寫作。二、學(xué)習(xí)內(nèi)容,知識(shí)點(diǎn)撥立意是文章的靈魂,材料是文章的血肉,那么,結(jié)構(gòu)層次就可以稱作文章的骨骼
3、。“言之有序”,就是在布局謀篇中做到層次分明、結(jié)構(gòu)完整,讓讀者明白文章先說了什么,后說了什么。1.記敘的條理行文中可采取倒敘、插敘、補(bǔ)敘等敘述方法。2.提綱和剪裁列提綱:首先要圍繞立意設(shè)計(jì)好文章的整體結(jié)構(gòu),然后安排好詳略,并設(shè)計(jì)出主體內(nèi)容的寫作順序。三、方法訓(xùn)練,范文引路。以《看運(yùn)識(shí)天氣》為例【全文中心】云就像是天氣的“招牌”。【全文結(jié)構(gòu)】(一)全文總述:云是天氣的招牌。(略寫)(二)具體介紹云和天氣的關(guān)系。(詳寫)1.云的形態(tài)和天氣的
4、關(guān)系。(1)總述:天空的薄云往往是天認(rèn)真聆聽老師的講解思考老師提出的問題,明確今天的學(xué)習(xí)任務(wù)。認(rèn)真閱讀所展示的材料,進(jìn)行圈點(diǎn)批注領(lǐng)悟知識(shí)要點(diǎn)。學(xué)習(xí)立意、言之有序的知識(shí)點(diǎn),對于作文中的知識(shí)點(diǎn)及要求把握并熟記。小組之間就自己的回答進(jìn)行討論,個(gè)人發(fā)表自己的見解。仔細(xì)的理解所講的內(nèi)容,對于相關(guān)的知識(shí)加以理解。讀相關(guān)的材料仔細(xì)體會(huì)《看運(yùn)識(shí)天氣》的相關(guān)的內(nèi)容,體會(huì)的構(gòu)思。朗讀范文《哭泣的“千年鳥創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課。重點(diǎn)的知識(shí)講解,培養(yǎng)學(xué)生對知識(shí)的字
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