版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、Saygoodbyetomybelovedvolleyball雖然老師您沒有要求寫排球課的心得,但是我還是忍不住用鍵盤,敲出我此刻的心聲。知道排球是從初一的時候開始,記得那時爸爸每次打開CCTV5看中國女排的比賽,當(dāng)時沒有上過排球課,在我們那個偏僻的農(nóng)村我也沒有親眼見過排球??墒俏乙呀?jīng)被女排的那種優(yōu)雅的姿勢深深地吸引住了。爸爸告訴我女排的訓(xùn)練基地在我們漳州哦。當(dāng)時我心里可激動了,我問爸爸,我能不能去看一看呢。爸爸撫摸著我的頭,說孩子,那
2、地方不是我們能進去的。當(dāng)時我心里可傷心。后來上了初三,我住宿了,回家的次數(shù)不多,一回家就直奔臥室做作業(yè),看書。偶爾有時會靠近電視機,爸爸每次都會在這個時候,打開體育頻道,有意無意讓我看體育比賽,大多時候只看女排打的球賽。記得又一次,爸爸跑進了我的臥室,問正在做作業(yè)的我,要不要看排球賽。我很驚訝,我問為什么,爸爸說,這次是決賽,和荷蘭女排打的,會很精彩,就去了。當(dāng)時我并不是很想看,因為作業(yè)很多,爸爸會有意無意指著哪一個球員說,你看看,那個
3、球員,前幾天受傷了,現(xiàn)在球場上還是能忘記傷痛,盡情發(fā)揮自己的能力。估計是爸爸想讓我學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)排球的那種能吃苦,看淡自己的痛苦的精神。忘記了最后是誰贏了,但是那種優(yōu)美的姿態(tài),那種吃苦的精神,卻陪著我渡過初三的一年。在那種千軍萬馬過獨木橋的壓力中,我上了縣城唯一的重點中學(xué)。當(dāng)時我很感謝爸爸媽媽,他們讓我有機會繼續(xù)學(xué)習(xí)。也感謝女排的那種陽光總在風(fēng)雨后的精神,一直支撐著我,哪怕是身負(fù)著傷痛,卻仍有優(yōu)雅的姿態(tài)。每次看到排球,心里總有一種莫名的感動,
4、有一種特殊的情結(jié),它飽含著一位老實巴交的農(nóng)民對自己的女兒深深的厚望。真正的接觸排球是在高中,每周僅有一次的體育課。高一的還不能打排球,覺得很可惜,每次上體育課就會偷偷地看著高年級的大哥哥大姐姐們打排球??傁M幸惶?,自己也能學(xué)一學(xué)排球。高二的時候,經(jīng)常上完體育課手都拿不了筆??粗嗬锏挠行┡瑢W(xué)在樹底下乘涼,可是我卻希望能學(xué)習(xí)一點,哪怕是一點點。比起城關(guān)的同學(xué),我顯得相形見絀。可是我很少灰心,我本來就是底子比較薄弱。我一直堅信,陽光總在
5、風(fēng)雨后,請相信有彩虹。時光荏苒,歲月如梭。高三,他們都說黑色的六月,班級里有著那種讓人窒息的空氣。我也曾著急,因為我也想為自己爭取更高的成績,進更好的學(xué)府,更好的提高自己,也不辜負(fù)父母親的一番厚望??墒窃绞侵?,越是糟糕。走出教室,站在陽臺上,看著操場,我突然看到了,破舊的排球場上有幾個學(xué)弟在打排球。我突然想起來了,排球!陽光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹……即使有著傷痛,也要擁有優(yōu)雅的姿態(tài)。是的,沒有必要追求立竿見影的效果,相信付出了,一定
6、會有回報。于是我們幾個同學(xué),組建了一只排球隊,想起那時的我們,周六的最后一節(jié)課,不是奔食堂,而是奔向那個破舊的排球場。當(dāng)時在那種男女生禁止接觸的高壓政策下,班主任對我們這只球隊一點辦法也沒有。我們盡情地歡笑,盡情地?fù)]灑汗水。積蓄一周的所有壓郁在站在球場上那一刻解壓,所有的疲憊在擊球的那一瞬間釋放,揮灑青春的無悔付出。我們?yōu)榱藢崿F(xiàn)我們的夢想而瘋狂,而排球就是那個發(fā)泄的對象。后來畢業(yè)了,當(dāng)所有的事情已經(jīng)是塵埃落定的時候,我們排球隊的又一次感
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 排球課課后感想
- 11排球?qū)_x課教學(xué)模式探究
- 河北省高校體育教育專業(yè)排球?qū)_x課教學(xué)研究.pdf
- 湖北省普通高校體育教育專業(yè)排球?qū)_x課現(xiàn)狀研究.pdf
- 公共任選課選課流程
- 江蘇省普通高校體育教育專業(yè)排球?qū)_x課的現(xiàn)狀與分析.pdf
- 參與排球熱愛排球享受排球總結(jié)
- 校級公選課選課操作流程
- 通選課網(wǎng)上選課操作流程
- 選課說明
- 外語類全校通選課選課指導(dǎo)安排
- 登山感想
- 讀書感想
- “地排球”與軟式排球、氣排球運動特點的比較研究
- 黨課感想
- tnpm感想
- 選課分析).txt
- mba選課指南
- 2012014學(xué)年第二學(xué)期通選課學(xué)生選課安排
- 三、選課流程
評論
0/150
提交評論