心理統(tǒng)計題庫分解

1、第1頁共16頁心理與教育統(tǒng)計復習題心理與教育統(tǒng)計復習題第一、二章第一、二章緒論與基本概念緒論與基本概念一、單選題一、單選題1、甲乙丙三位研究者評價人們對四種方便面的喜好程度。甲讓評定者先挑選出最喜歡的品、甲乙丙三位研究者評價人們對四種方便面的喜好程度。甲讓評定者先挑選出最喜歡的品牌，然后挑出剩余三種最喜歡的，最后挑出剩余兩種比較喜歡的。研究者乙讓評定者把四牌，然后挑出剩余三種最喜歡的，最后挑出剩余兩種比較喜歡的。研究者乙讓評定者把四種品

2、牌分別給予種品牌分別給予1～5的等級評定的等級評定(1(1表示最不表示最不，5表示最喜歡表示最喜歡)，研究者丙只是讓評定者挑，研究者丙只是讓評定者挑出自己最喜歡的品牌。三位研究者所使用的數(shù)據(jù)類型是：出自己最喜歡的品牌。三位研究者所使用的數(shù)據(jù)類型是：BA稱名數(shù)據(jù)稱名數(shù)據(jù)順序數(shù)據(jù)順序數(shù)據(jù)計數(shù)數(shù)據(jù)計數(shù)數(shù)據(jù)B順序數(shù)據(jù)順序數(shù)據(jù)等距數(shù)據(jù)等距數(shù)據(jù)稱名數(shù)據(jù)稱名數(shù)據(jù)C順序數(shù)據(jù)順序數(shù)據(jù)等距數(shù)據(jù)等距數(shù)據(jù)順序數(shù)據(jù)順序數(shù)據(jù)D順序數(shù)據(jù)順序數(shù)據(jù)等比數(shù)據(jù)等比數(shù)據(jù)計數(shù)數(shù)

3、據(jù)計數(shù)數(shù)據(jù)2、調(diào)查、調(diào)查200200名不同年齡組的被試對手表的偏好程度如下：名不同年齡組的被試對手表的偏好程度如下：表1200200名不同年齡組的被試對手表的偏好程度名不同年齡組的被試對手表的偏好程度偏好程度偏好程度年齡組年齡組數(shù)字顯示數(shù)字顯示鐘面顯示鐘面顯示不確定不確定3030歲或以下歲或以下9090404010103030歲以上歲以上101040401010該題自變量和因變量的數(shù)據(jù)類型是：該題自變量和因變量的數(shù)據(jù)類型是：DA稱名數(shù)據(jù)

4、稱名數(shù)據(jù)順序數(shù)據(jù)順序數(shù)據(jù)B計數(shù)數(shù)據(jù)計數(shù)數(shù)據(jù)等比數(shù)據(jù)等比數(shù)據(jù)C順序數(shù)據(jù)順序數(shù)據(jù)等距數(shù)據(jù)等距數(shù)據(jù)D順序數(shù)據(jù)順序數(shù)據(jù)稱名數(shù)據(jù)稱名數(shù)據(jù)3、157.5157.5的實上限是：的實上限是：CA157.75157.75B157.65157.65C157.55157.55D158.5158.54、隨機現(xiàn)象的數(shù)量化表示稱為、隨機現(xiàn)象的數(shù)量化表示稱為:B:BA自變量自變量B隨機變量隨機變量C因變量因變量D.D.相關(guān)變量相關(guān)變量5、實驗或研究對象的全體稱為：、

5、實驗或研究對象的全體稱為：AA總體總體B樣本點樣本點C個體個體D元素元素6、下列數(shù)據(jù)中，哪個數(shù)據(jù)是順序變量：、下列數(shù)據(jù)中，哪個數(shù)據(jù)是順序變量：CA父親月收入父親月收入24002400元B邁克的語文成績是邁克的語文成績是8080分C約翰約翰100100米短跑得第米短跑得第2名D瑪麗某項技能測試得了瑪麗某項技能測試得了5分。分。二、概念題二、概念題數(shù)據(jù)類型、變量、觀測值、隨機變量、總體、樣本、個體、次數(shù)、比率、概率、參數(shù)、統(tǒng)數(shù)據(jù)類型、變量、

6、觀測值、隨機變量、總體、樣本、個體、次數(shù)、比率、概率、參數(shù)、統(tǒng)計量、計量、μ、ρ、r、σ、S、β、N。第三章第三章頻次分布與圖示法頻次分布與圖示法一、單選題一、單選題1、一批數(shù)據(jù)中各個不同數(shù)據(jù)值出現(xiàn)的次數(shù)情況是：、一批數(shù)據(jù)中各個不同數(shù)據(jù)值出現(xiàn)的次數(shù)情況是：AA次數(shù)分布次數(shù)分布B概率密度概率密度C累積概率密度累積概率密度D概率概率2、以下各種圖形中，表示連續(xù)數(shù)據(jù)頻次分布的是：、以下各種圖形中，表示連續(xù)數(shù)據(jù)頻次分布的是：CA條圖條圖B圓圖圓

7、圖C直方圖直方圖D散點圖散點圖3、特別適用于描述具有百分比結(jié)構(gòu)的分類數(shù)據(jù)的統(tǒng)計圖、特別適用于描述具有百分比結(jié)構(gòu)的分類數(shù)據(jù)的統(tǒng)計圖:B:BA散點圖散點圖B圓圖圓圖C條圖條圖D線圖線圖4、對有聯(lián)系的兩列變量可以用（、對有聯(lián)系的兩列變量可以用（D）A簡單頻次分布表簡單頻次分布表B相對頻次分布表相對頻次分布表C累加頻次分布表累加頻次分布表D雙列頻次分布表雙列頻次分布表第3頁共16頁A2020B1010C1515D30301010、有一組數(shù)據(jù)的平

8、均數(shù)是、有一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是2525，對其中的每一個數(shù)據(jù)都乘以，對其中的每一個數(shù)據(jù)都乘以2，那么新數(shù)據(jù)的平均數(shù)是：，那么新數(shù)據(jù)的平均數(shù)是：BA2525B5050C2727D21111、一組、一組N=10N=10的數(shù)據(jù)樣本，他們中每一個分別與的數(shù)據(jù)樣本，他們中每一個分別與2020相減后所得的差是相減后所得的差是100100，那么這組數(shù)，那么這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是：據(jù)的平均數(shù)是：CA2020B1010C3030D50501212、一組數(shù)據(jù)：、一

9、組數(shù)據(jù)：4，6，7，8，1111的中數(shù)是：的中數(shù)是：AA7.57.5B1515C7D81313、在偏態(tài)分布中，平均數(shù)、中數(shù)、眾數(shù)三者之間的關(guān)系是：、在偏態(tài)分布中，平均數(shù)、中數(shù)、眾數(shù)三者之間的關(guān)系是：BAM=MM=Md=M=MoBMo=3M=3Md2M2MCMMMMdMMoDMMMMdMMo1414、下列易受極端值影響的統(tǒng)計量是：、下列易受極端值影響的統(tǒng)計量是：AA算術(shù)平均值算術(shù)平均值B中數(shù)中數(shù)C眾數(shù)眾數(shù)D四分差四分差1515、“75“7

10、5～”表示某一頻次分布中的某一分組區(qū)間，其組距為表示某一頻次分布中的某一分組區(qū)間，其組距為5，則該組的組中值是：，則該組的組中值是：AA7777B76.576.5C77.577.5D7676二、多選題二、多選題1、下列屬于集中量數(shù)的有：、下列屬于集中量數(shù)的有：ABCDABCDA算術(shù)平均數(shù)算術(shù)平均數(shù)B中數(shù)中數(shù)C眾數(shù)眾數(shù)D幾何平均數(shù)幾何平均數(shù)2、平均數(shù)的優(yōu)點：、平均數(shù)的優(yōu)點：ACDACDA反應靈敏反應靈敏B不受極端值的影響不受極端值的影響C

11、極少受抽樣變動的影響極少受抽樣變動的影響D計算嚴密計算嚴密3、中數(shù)的優(yōu)點：、中數(shù)的優(yōu)點：ABABA簡明易懂簡明易懂B計算簡單計算簡單C反應靈敏反應靈敏D適合進一步計算適合進一步計算4、眾數(shù)的缺點：、眾數(shù)的缺點：BCDBCDA概念簡單，容易理解概念簡單，容易理解B易受分組影響易受分組影響C不能夠進一步計算不能夠進一步計算D反應不夠靈敏反應不夠靈敏第五章第五章差異量數(shù)差異量數(shù)一、單選題一、單選題1、欲比較同一團體不同觀測值的離散程度，最適合

12、的指標是：、欲比較同一團體不同觀測值的離散程度，最適合的指標是：DA.A.全距全距B.B.方差方差C.C.四分位間距四分位間距D.D.變異系數(shù)變異系數(shù)2、在比較兩組平均數(shù)相差比較大的數(shù)據(jù)的分散程度時，宜用：、在比較兩組平均數(shù)相差比較大的數(shù)據(jù)的分散程度時，宜用：DA.A.全距全距B.B.四分差四分差C.C.離中系數(shù)離中系數(shù)D.D.標準差標準差3、已知平均數(shù)、已知平均數(shù)=4.0=4.0，標準差，標準差s=1.2s=1.2，當，當X=6.4X

13、=6.4時，其相應的標準分是：時，其相應的標準分是：BA.2.4A.2.4B.2.0B.2.0C.5.2C.5.2D.1.3D.1.34、計算一組數(shù)據(jù)：、計算一組數(shù)據(jù)：1616，1818，2020，2222，1717的標準差：的標準差：BA.18.6A.18.6B.1.92B.1.92C.2.41C.2.41D.5D.55、測得某班同學的物理成績（平均、測得某班同學的物理成績（平均7878分）和英語成績（平均分）和英語成績（平均7070

14、分）分），若要比較兩者的離，若要比較兩者的離中趨勢，應計算：中趨勢，應計算：DA.A.方差方差B.B.標準差標準差C.C.四分差四分差D.D.差異系數(shù)差異系數(shù)6、某生在某次數(shù)學測驗中的標準分是、某生在某次數(shù)學測驗中的標準分是2.582.58，這說明全班同學成績在他之下的百分比是：，這說明全班同學成績在他之下的百分比是：AA.99%A.99%，99%99%B.99%B.99%，1%1%C.95%C.95%，99%99%D.95%D.95%