心智哲學(xué)(酈全民06.9.19)

1、課程名稱：課程名稱：心智哲學(xué)（PhilosophyofMind）一、課程目的、任務(wù)：一、課程目的、任務(wù)：本課程要求學(xué)生初步掌握現(xiàn)當(dāng)代心智哲學(xué)的基本概念和主要學(xué)說(shuō)，了解心智哲學(xué)與其他哲學(xué)分支、當(dāng)代心智哲學(xué)與認(rèn)知科學(xué)等學(xué)科之間的關(guān)系，著重培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和進(jìn)行批判性思維的能力。二、課程內(nèi)容：二、課程內(nèi)容：本課程系統(tǒng)講授心智哲學(xué)的基本問(wèn)題、基本概念和主要學(xué)說(shuō)的基本觀點(diǎn)，并對(duì)幾種主要學(xué)說(shuō)的主張、論證方式和優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行較全面、深入的剖析。三、教學(xué)方

2、式、實(shí)踐環(huán)節(jié)的特色：三、教學(xué)方式、實(shí)踐環(huán)節(jié)的特色：本課程采用原版英文教材，以講授為主，穿插課堂提問(wèn)和討論，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)自對(duì)問(wèn)題進(jìn)行批判性的思考。四、教材及參考書(shū)目：四、教材及參考書(shū)目：教材：K.T.MaslinAnIntroductiontothePhilosophyofMind.BlackwellPublishers2001.參考書(shū)目：1、高新民等主編:《心靈哲學(xué)》，商務(wù)印書(shū)館2002年版2、約翰海爾著：《當(dāng)代心靈哲學(xué)導(dǎo)論》（高新民等譯

3、），中國(guó)人民大學(xué)出版社2006年版。五、考核方式與評(píng)價(jià)結(jié)構(gòu)比例：五、考核方式與評(píng)價(jià)結(jié)構(gòu)比例：平時(shí)成績(jī)占40％，采用課堂提問(wèn)、小作業(yè)等形式進(jìn)行；期末開(kāi)卷考試，考試成績(jī)占60％。六、講授大綱：六、講授大綱：（兩級(jí)目錄）第一章第一章導(dǎo)論導(dǎo)論第一節(jié)心身問(wèn)題第二節(jié)解決心身問(wèn)題的不同進(jìn)路第三節(jié)心智的刻畫(huà)第二章第二章二元論二元論第一節(jié)實(shí)體二元論第二節(jié)對(duì)笛卡爾二元論的改造第三節(jié)非笛卡爾主義的二元論第三章第三章心腦同一論心腦同一論第一節(jié)歷史背景和預(yù)先說(shuō)明

4、第二節(jié)兩種基本類型第三節(jié)同一論的威力和局限第四節(jié)對(duì)同一論的幾種異議第四章第四章分析的行為主義分析的行為主義第一節(jié)分析的行為主義與方法論的行為主義的比較第二節(jié)亨普爾的“硬”行為主義第三節(jié)賴爾的“軟”行為主義第四節(jié)分析的行為主義的威力和局限第五章第五章功能主義功能主義第一節(jié)功能主義的基本主張第二節(jié)功能主義：本體論的和心理的第三節(jié)心智的計(jì)算假說(shuō)第四節(jié)功能主義的威力和局限第五節(jié)中文屋子思想實(shí)驗(yàn)第六章第六章非還原的一元論非還原的一元論第一節(jié)屬性二