影視鑒賞課教案(用于中小學)

1、教案教案——影視鑒賞課影視鑒賞課硬件要求：多媒體教室或是筆記本電腦若干。硬件要求：多媒體教室或是筆記本電腦若干。目標群體：小學目標群體：小學5年級以上的學生年級以上的學生課程必要性：課程必要性：影視鑒賞不僅能鍛煉學生的觀察力，同時還能鍛煉其看待事物獨特的思考能力。而缺乏一種正確看待電影的態(tài)度或方式，不加選擇地模仿就會造成不可想象的后果。新聞報紙曾經多有報導學生模仿《古惑仔》或是日本色情電影而走上不歸路。因此這個課程就顯得很是必要。第一模

2、塊：電影與電影史概述第一模塊：電影與電影史概述內容概述：隨著時代的發(fā)展，人們喜聞樂見的娛樂方式越來越多，包括電影。隨著電影產業(yè)的蓬勃發(fā)展，現如今人們觀看電影的渠道越來越豐富。而何為電影，電影的發(fā)展歷程，以及一些基本的電影常識確是鮮有人知。1、新課導入先簡單提問什么是電影？如果是第一次見面就加上自我介紹吧。看看學生們心中對電影的想法，了解一下同學們都看過哪些電影，適時地提出自己的想法。之后說出我對電影的看法。問問有多少同學們家里已經有電視

3、機，甚至是電腦。2、教學內容（1）從物理上對電影的解釋及介紹電影的基本定義。物理上即指人眼對畫面具有滯后性，電視機或是放映機利用這些特性實現了人們對動態(tài)畫面的觀看?；径x指的是電影(film，亦稱映畫、第七藝術）是由活動照相術和幻燈放映術結合發(fā)展起來的一種連續(xù)畫面。是一門可以容納悲喜劇與文學戲劇、攝影、繪畫、音樂、舞蹈、文字、雕塑、建筑等多種藝術的綜合藝術，但它又具有獨自的藝術特征。（2）向同學們介紹一下基本的一個電影歷史，之后再對此

4、進行隨機問答，確認同學們對其的了解程度并強調知識點。1895年12月28日，法國的“世界電影之父”盧米埃爾兄弟的實驗電影《火車進站》標志著電影的誕生?；疖囘M站的場面在幕布上放映時，觀眾們被嚇得驚惶四散。3、課堂總結：、課堂總結：電影的產生極大地豐富了人們的娛樂方式和藝術表達方式。真正好看的電影不管誰看了，都覺得好看。我們在觀看他們的同時，也要保持有自身獨立的思考，善于觀察，敢于批判。第二模塊：《冰雪奇緣》如何玩轉打臉游戲第二模塊：《冰雪

5、奇緣》如何玩轉打臉游戲內容概述：美國迪士尼在2014年2月份推出了他們的第12部公主電影《冰雪奇緣》，取得了巨大的成功。此次的鑒賞能幫助同學們回憶以前所看過的迪士尼好片，我們不僅僅是要深究《冰雪奇緣》背后的價值所在，同時也能借此對西方文化有更深一步的了解。1、導入新課：、導入新課：通過詢問上節(jié)課觀看的電影的名字或是內容，引導同學們要學會去記住自己看過的影片名字（英文名）和內容。2、內容講述（知識與技能）：、內容講述（知識與技能）：（1）

6、主題（主旨，由高到低主旨，由高到低）：愛、親情、戰(zhàn)勝恐懼。（2）影片的藝術之美：根據網上百度百科的信息，這部電影至少花了9億元人民幣。全片融合了芭蕾、歌劇和油畫，使得影片具有濃厚的藝術氣息，如果制作團隊里沒有對這些比較了解的人才，是做不出這樣的作品的。（3）迪士尼經典之作的內容概述內容概述及其重復的故事模式重復的故事模式從《米老鼠和唐老鴨》引入公主電影1937年《白雪公主和七個小矮人》1950年《灰姑娘》，辛德瑞拉1959年《睡美人》三