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1、1東北師范大學網絡教育本科論文論文題目：當代幼兒園教師應具備的專業(yè)素養(yǎng)當代幼兒園教師應具備的專業(yè)素養(yǎng)學生姓名：王若琳指導教師：王小英學科專業(yè)：學前教育專業(yè)學號：201003689905學習中心：遼寧沈陽蘇家屯奧鵬學習中心[14]東北師范大學遠程與繼續(xù)教育學院2014年1月203摘要本文指出在當代幼兒園教師應具備的專業(yè)素養(yǎng)中的發(fā)展性教師評價制度的的內涵、功能、意義。并闡述在評價的實施過程中的發(fā)現與調整，使發(fā)展性教師評價成為促進教師專業(yè)發(fā)展
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