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1、希沃電子白板學(xué)習(xí)心得體會(huì)希沃電子白板學(xué)習(xí)心得體會(huì)惠臺(tái)小學(xué)陳靜電子白板就如一個(gè)巨大的電腦觸摸屏,在繼承了傳統(tǒng)黑板的所有功能上,綜合了多種時(shí)下流行的多媒體制作程序的能力,集多種軟件優(yōu)點(diǎn)于一身,極大地方便了我們課堂教學(xué)。電子交互白板作為新興的電子教學(xué)工具和教學(xué)方法,電子交互白板技術(shù)為課堂互動(dòng)、師生互動(dòng)、生生互動(dòng)提供了技術(shù)可能和方便,為建立以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心的課堂教學(xué)奠定技術(shù)基礎(chǔ)。白板中的可定義資源庫(kù)就可以與網(wǎng)絡(luò)相連,即時(shí)發(fā)問(wèn)即時(shí)查找,以學(xué)生為主
2、題,教師為向?qū)?,合作解決這些意料外的疑問(wèn),讓學(xué)生真正有所得。電子白板教學(xué)已在中小學(xué)逐步推廣,但我本人只對(duì)PPT比較熟悉。學(xué)校里特意請(qǐng)他校的老師專門為我們?nèi)w老師進(jìn)行了培訓(xùn),參加了電子白板的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)后,使我對(duì)電子白板有了更多地了解。白板程序處理圖片的自由度相當(dāng)高。這樣可以巧妙地運(yùn)用圖片的變化來(lái)達(dá)到特殊的教學(xué)效果,如倒推、轉(zhuǎn)換、平移、旋轉(zhuǎn)等平時(shí)比較難以體現(xiàn)的,在白板中都能清晰體現(xiàn)。這樣,使數(shù)學(xué)課堂活躍了起來(lái),充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,培養(yǎng)了
3、他們的創(chuàng)造力和發(fā)散思維,還有助于教師對(duì)學(xué)生心理的把握。1、電子白板教學(xué)的便捷性電子白板,是一種新的高科技電子教學(xué)系統(tǒng)。它將傳統(tǒng)的黑板、投影儀、電腦整合在一起,使用非常方便。一支筆就可以將電主體應(yīng)該是學(xué)生。這要求上課的素材要結(jié)合實(shí)際、結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)、結(jié)合學(xué)生、讓更多學(xué)生的因素在課上得到體現(xiàn)。也就是我們的課一定要有時(shí)代性、生活性、趣味性,與學(xué)生聯(lián)系非常密切。備課中不要舍本逐末,本末倒置。也就是沒(méi)有電子白板的課的優(yōu)點(diǎn)也應(yīng)該在電子白板課上留著。交
4、互式智能白板以其強(qiáng)大的功能適合與各門學(xué)科教學(xué),與PPT等我們平時(shí)常用的課件相比,它更具有隨機(jī)性、生成性、交互性等特點(diǎn),它解決了普通課件存在的相應(yīng)問(wèn)題。所以,在白板課件的制作中,要處處體現(xiàn)白板課件的優(yōu)勢(shì),以求充分發(fā)揮其輔助教學(xué)的作用。1發(fā)揮工具欄作用:如“突出顯示工具”和“鋼筆工具”,用于圈劃課文中的重點(diǎn)詞句,這樣可以體現(xiàn)隨機(jī)性,不用提前預(yù)設(shè),老師可以根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行調(diào)整,突出學(xué)生的主體性。2善于使用撤銷鍵:老師在批注或板書中,難免
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