小班科學(xué)活動《5的點(diǎn)數(shù)》(數(shù)學(xué))

1、小班科學(xué)活動《小班科學(xué)活動《5的點(diǎn)數(shù)》的點(diǎn)數(shù)》（數(shù)學(xué)）（數(shù)學(xué)）活動目標(biāo)：活動目標(biāo)：1、感知5以內(nèi)的數(shù)量，學(xué)習(xí)手口一致地點(diǎn)數(shù)，并說出總數(shù)。2、能夠用語言表達(dá)出點(diǎn)數(shù)的結(jié)果。活動準(zhǔn)備：活動準(zhǔn)備：知識經(jīng)驗(yàn)：有點(diǎn)數(shù)5以內(nèi)數(shù)量物的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)以及點(diǎn)數(shù)的概念。物質(zhì)經(jīng)驗(yàn)：教育圖譜一副，5個(gè)房子，各種動物340只。活動過程：活動過程：一、手指游戲，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣游戲1—5《手指變變變》初步感知點(diǎn)數(shù)節(jié)律二、學(xué)習(xí)5的點(diǎn)數(shù)（一）出示圖譜，教師帶領(lǐng)幼兒復(fù)習(xí)4以內(nèi)

2、的點(diǎn)數(shù)。師：今天陳老師給大家?guī)砹艘桓泵利惖膱D畫，我們一起來看看圖上有什么？小結(jié)：有小蜜蜂，有小狗，有小花，有小鳥。師：哇，有這么多美麗的東西，那我們拿出右手的食指來一起數(shù)一數(shù)它們都有幾個(gè)好不好？小結(jié)：有一只小蜜蜂，兩朵小花，三只小狗，四只小鳥。（二）學(xué)習(xí)5的點(diǎn)數(shù)。師：剛才寶寶們都數(shù)對了，真棒，那現(xiàn)在又飛來一只小鳥，現(xiàn)在樹上有幾只小鳥呢？我們一起來數(shù)一數(shù)。小結(jié)：老師剛才是點(diǎn)一個(gè)數(shù)一個(gè)、點(diǎn)一個(gè)數(shù)一個(gè)?，F(xiàn)在老師請一個(gè)小朋友上來數(shù)一數(shù)，其他小

3、朋友就做小老師看他數(shù)的對不對。師：剛才小鳥飛來了，我們來一起看看還有誰來了。小結(jié)：又開了三朵小花，飛來了四只蜜蜂，走來了兩只小狗，現(xiàn)在一共有五只小鳥，五朵小花，五只小狗，五只小蜜蜂在這里玩。重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒一個(gè)一個(gè)點(diǎn)數(shù)，最后說出總數(shù)。（三）出示操作盤，引導(dǎo)幼兒點(diǎn)數(shù)。師：請小朋友們拿出小椅子下面的操作盤放在小腿上，看看盤子里面都有什么？數(shù)一數(shù)有幾只？誰愿意來說一說的。小結(jié)：盤子里面有很多小動物，有小魚、袋鼠、青蛙、小狗、小鳥，一共有五只小動物

4、。三、鞏固5以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)（一）出示5座房子。師：今天老師還準(zhǔn)備了很多的房子，請小朋友來數(shù)數(shù)總共有幾座房子？房子上面有什么？你喜歡什么小動物？小結(jié)：一共有五座房子，房子上面也有很多的小動物，有小魚、松鼠、老虎、小兔、小貓。（二）游戲：森林party。師：房子里面住了那么多的小動物，今天森林里的國王給了小朋友一個(gè)任務(wù)，它說它想在森林里開party，請你們?nèi)⒓?，但是每個(gè)小朋友要帶五只小動物去，那現(xiàn)在請小朋友一起去請它們出來。操作的過程中仔細(xì)的

5、觀察每一位孩子的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)給予個(gè)別指導(dǎo)。課程的教育理念中指出，要為幼兒提供適時(shí)、適宜、適度的教育環(huán)境，以促進(jìn)幼兒的發(fā)展。而手口一致的點(diǎn)數(shù)，只有在實(shí)踐操作中，讓幼兒們?nèi)シ磸?fù)練習(xí)、反復(fù)操作，才能更好地掌握活動內(nèi)容?，F(xiàn)將對本次活動作出一個(gè)自我反思：優(yōu)點(diǎn)：1、材料準(zhǔn)備充分，能夠運(yùn)用多種不同的材料進(jìn)行游戲活動的運(yùn)用。2、重難點(diǎn)的把握有突出，有達(dá)到預(yù)設(shè)的活動目標(biāo)。3、在整個(gè)活動過程中能夠?qū)⒂螒蜇灤┦冀K，促使幼兒在活動中體驗(yàn)點(diǎn)數(shù)活動的樂趣。4