各種各樣的商店 第九周思品

1、1教學內容各種各樣的商品主備教師劉琳單元（課）總時數3課時教學課時教學目標1了解不同的商店提供了不同的商品，滿足了人們不同的需要。2了解一些現代社會人們使用的新型的購物方式。3.簡單了解《中華人民共和國消費者權益法》。教學重難點通過活動知道各種類型的商業(yè)場所極其特點。教學準備讓學生在課前調查家庭附近主要的購物場所，進行詳細的記錄。記錄內容分為商店名稱、賣什么類型的商品、選擇的理由。教學過程集體預設個性設計第一課時一、談話引入大街上，各種

2、各樣的商店比比皆是，琳瑯滿目的商品讓人眼花繚亂。現在，就讓我們走上街頭，去商店看看吧！二、認識商店的特點1.指導看各種商店圖。2.你看到了哪些商店？3.除此之外，你家附近有哪些不同的商店？4.在這里，老師給大家介紹幾種特殊的商店，這些出售各種各樣商品的公共場所我們把它統稱為商業(yè)場所。5.剛才我們看到了各種各樣的商店，這些商店都有自己的特點，老師將平時常見的商店分成四類，小組討論一下，每種商店各有什么特點？6.出示商店圖：百貨商場、便利店

3、、大型超市、專營店。7.小組討論，指名匯報。8.同學們說得怎么多，到底說得對不對呢，我們來進行一個測試吧。9.出示各種商店特點，學生猜商店類型，并說說理由。（1）商品類型單一，但式樣多，尺寸全，可供不同顧客選擇。（專營店）（2）規(guī)模大，裝修精美，商品豐富。價格較貴，但質量有保證。（百貨商場）33.展示作品，說說想法。4小結：各種各樣的商店給我們的生活帶來了方便，在我們享受便利的同時，別忘了對那些在商店里為我們默默工作的人們說一聲：“謝謝

4、你們，你們辛苦了！”第三課時一、談話進入新課二、新型的購物方式。1隨著社會的進步、科技的發(fā)展，人們購物的方式也發(fā)生了變化?，F在，我們不出家門也能買到自己需要的東西了。你知道現在有哪些新型的購物方式嗎？你有過這樣的經歷嗎？交流購物經歷。2小結：其實，這些都是隱形的商店，那里的工作人員根據顧客的購物單，一部分人接收購物單，一部分人負責配貨，另一些人負責發(fā)貨。通過他們的工作，我們就能購買到自己需要的東西了。三、行為指導。小組討論并說一說：我們

5、能去小店、小攤販處購買商品嗎？（1）指導學生改正向小店賒帳的不良習慣。（2）指導學生不貪小便宜，購買安全、衛(wèi)生的商品。四、課堂總結?？傊?，為了保障自身的利益，我們選擇商店時一定要考慮到：離家遠近、商品價格、商品種類以及商品質量，這樣一來，才能使我們真正體會到去商店購物所帶來的樂趣了。五、拓展：購物場所很多，其中也不乏狡詐的商人，為了保護我們消費者的利益，我國很早就頒布了一個法律《中華人民共和國消費者權益法》，如果生活中我們真的遇見了商業(yè)