升國(guó)旗教案_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、升國(guó)旗教學(xué)設(shè)計(jì)升國(guó)旗教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):教學(xué)目標(biāo):1.能夠正確、流利、有感情地朗讀課文;2.認(rèn)識(shí)生字,會(huì)讀寫其中的“升、我、立”等生字;3.讓學(xué)生感受升國(guó)旗的莊嚴(yán),激發(fā)熱愛祖國(guó)的感情。教學(xué)重點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):1.掌握“升、我、立”正確的筆畫筆順;2.流利、有感情的朗讀課文和背誦課文;教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn):1.讀準(zhǔn)9個(gè)生字的字音;以正確的寫字姿勢(shì),執(zhí)筆、運(yùn)用方法正確、規(guī)范地書寫;認(rèn)清筆畫筆順。2.正確、流利、有感情地朗讀課文和背誦課文;教具準(zhǔn)備教具

2、準(zhǔn)備:多媒體課件教學(xué)過程教學(xué)過程:一.導(dǎo)入新課:1.小朋友,我們每個(gè)星期一的早上都會(huì)排著整齊的隊(duì)伍到操場(chǎng)上做什么?(升國(guó)旗)2.今天我們就將學(xué)習(xí)課文第2課《升國(guó)旗》(1)多媒體出示課題,同時(shí)板書課題2.升國(guó)旗(2)指名學(xué)生課題;(提醒:“升”后鼻音、翹舌音)(3)齊讀課題;二.初讀課文:2.學(xué)習(xí)第2句:(1)在升國(guó)旗的時(shí)候我們還聽到了什么?(2)提問:在國(guó)歌聲中,五星紅旗是怎樣升起來的?(在國(guó)歌聲中,五星紅旗高高升起);(3)出示第二句

3、:國(guó)歌聲中,高高升起(“高高”變紅);(4)指名生讀;(5)體會(huì)句子感情:小朋友們看,五星紅旗升得多高?。★h揚(yáng)在祖國(guó)的藍(lán)天上。多么讓人激動(dòng)啊?、俜帜?、女生讀;②齊讀。3.學(xué)習(xí)第三句:(1)面對(duì)高高升起的國(guó)旗,我們應(yīng)該怎么做呢?(出示:我們立正,向您敬禮。(“立正”“敬禮”變紅)(2)指名生讀句子。(3)“您”指的是什么?(“您”指的是國(guó)旗)為什么用“您”,不用“你”(因?yàn)橛谩澳北硎緦?duì)國(guó)旗的尊敬)。(4)進(jìn)一步體會(huì)句子感情:為什么要向國(guó)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論