初一生物上冊(cè)期中測(cè)試題及答案2017

1、六年級(jí)生物試題共4頁(yè)，第1頁(yè)溫泉學(xué)校溫泉學(xué)校2017201820172018學(xué)年度第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)學(xué)年度第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)六年級(jí)上冊(cè)生物學(xué)科試題六年級(jí)上冊(cè)生物學(xué)科試題一、選擇題：（每小題只有一個(gè)答案，請(qǐng)將準(zhǔn)確答案的字母填入下表相應(yīng)的空格內(nèi)）題號(hào)1234５678910答案題號(hào)11121314151617181920答案1.下列選項(xiàng)中都屬于生物的一組是（）。A.銀杏、蘑菇、細(xì)菌B.蝴蝶、麻雀、鐘乳石C.含羞草、青霉素、蝗蟲D.恐龍化石

2、、病毒、向日葵2.小敏在湖邊散步時(shí)，看到湖水中有一些活動(dòng)的綠色小體，心想：這是生物嗎？于是她取了一滴湖水做成玻片標(biāo)本，放在顯微鏡下觀看，這種科學(xué)探究的方法屬于A.調(diào)查B.觀察C.實(shí)驗(yàn)D推論.3.在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)，不能作為一組對(duì)照的選項(xiàng)是A.25攝氏度和0攝氏度B.溫度和水分C.有光和無光D.干燥和潮濕4.“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”這句詩(shī)描寫的是（）對(duì)植物生長(zhǎng)的影響。A.溫度B.濕度C.陽(yáng)光D.水分5.在調(diào)查校園生物時(shí)，以下同學(xué)的

3、做法，正確的是（）A.小軍發(fā)現(xiàn)好幾株他不認(rèn)識(shí)的植物，于是把它們拔出來，帶回家研究B.小梅撥開草叢，一只蟋蟀蹦了出來，很快蹦到校園外面去了，小梅把它記錄下來C.小偉調(diào)查記錄中有蚰蜒，其他同學(xué)都沒有，小偉決定把它刪掉D.小明發(fā)現(xiàn)一只老鼠，太惡心了，不記錄6.神農(nóng)架生長(zhǎng)著一種小野菊花，它能散發(fā)出陣陣芳香，被植物學(xué)家稱為“神農(nóng)香菊”。而把它移植到其他地方，就會(huì)失去香味。這一現(xiàn)象說明了（）A.生物能影響環(huán)境B.環(huán)境能影響生物C.生物能適應(yīng)環(huán)境D.

4、環(huán)境能適應(yīng)生物7.在森林中尋找藥用人參、三七，只有在密林的下層才能找到。你認(rèn)為影響人參、三七生活的主要因素是A.光照B.土壤C.空氣D.溫度8.生物圈的范圍包括A.大氣圈的大部、水圈和巖石圈B.大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈表面C.大氣圈、水圈和巖石圈D.大氣圈的底部、水圈和巖石圈表層9.如果有一天太陽(yáng)毀滅了，那么無法在地球上生存的生物有哪些？（）A.只有人類B.人類和其他動(dòng)物考號(hào)學(xué)校姓名班級(jí)密封線內(nèi)不要答題密封線六年級(jí)生物試題共4頁(yè)

5、，第3頁(yè)組的同學(xué)觀察到了下面這一幕幕場(chǎng)景：公園里生活這蘆葦、小魚、水草、野鴨、白鷺等各種生物。①湖內(nèi)的蘆葦有的嫩綠的尖剛剛露出水面，有的卻已經(jīng)比人還高了②小魚在水中嬉戲，不時(shí)地吐出一串串小氣泡③當(dāng)它們聽到我們晃動(dòng)蘆葦?shù)穆曇艉罅⒓从蔚臒o影無蹤了；④野鴨一頭鉆進(jìn)水里捉出了一條小魚，喜出望外的吞了下去；⑤在一處比較隱蔽的地方，一只野鴨正在孵卵⑥一陣微風(fēng)吹過，柳樹的枝條輕輕擺動(dòng)，幾片樹葉飄下。（1）請(qǐng)你從以上該生物小組的記述中分別歸納出生物的6

6、個(gè)特征：①______________________②____________________③__________________④______________________⑤____________________⑥__________________（2）野鴨孵出來的小野鴨和媽媽長(zhǎng)得很相似，但也有不同，這能體現(xiàn)的生物的基本特征是__________________________________________________

7、_。（3）上述文中的所有生物都是由___________構(gòu)成。22、（8分）我們的校園種植了許多花草樹木，校工伯伯定期給樹苗木澆水、治蟲、施肥、除草。到了冬天，有些苗木還要搬到暖棚里，否則會(huì)過不了冬，而對(duì)松、杉、柏之類的樹，一般不需要進(jìn)行這方面的工作。就以上文字回答（1）除草能幫助草苗木更好的生長(zhǎng)，雜草與苗木之間存在著___________關(guān)系。苗木上的小毛毛蟲常會(huì)成為喜鵲等鳥類的食物，它們之間是生物間最常見的_______關(guān)系。一些苗

8、木冬天需要搬入暖棚，這說明植物的生存受到________(生態(tài)因素)的影響。從文中可以看出，影響校園植物生活的生態(tài)因素還有____________________(至少3種).上述事例都能體現(xiàn)出的生物與環(huán)境之間的關(guān)系是________________________。（2）松樹在缺水少肥的土壤里也生長(zhǎng)茂盛，可見生物在一定程度上能________環(huán)境.天氣炎熱的時(shí)候，大樹附近更涼爽，這能體現(xiàn)出的生物與環(huán)境之間的關(guān)系是___________

9、________。23（17分）（1）右圖中________能在光下制造有機(jī)物，有機(jī)物中儲(chǔ)存著來自______的能量，所以它被稱為生態(tài)系統(tǒng)中的_________；生物死后遺體中的有機(jī)物都會(huì)被___________分解成簡(jiǎn)單的物質(zhì)，歸還土壤，供_________重新利用，所以它被稱為生態(tài)系統(tǒng)中的________，由此可見，生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)流動(dòng)的規(guī)律是________________。（2）此圖有______條食物鏈，他們相互連接構(gòu)成____