六年級(jí)群文閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)

1、“感受大自然”教學(xué)設(shè)計(jì)“感受大自然”教學(xué)設(shè)計(jì)金沙縣安底鎮(zhèn)中心完全小學(xué)何燈教材分析：教材分析：本組教材以感受大自然為主題，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然的美好情操，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)作者仔細(xì)觀察、展開豐富想象表達(dá)感受的方法；品味文中優(yōu)美的語(yǔ)言，通過朗讀、練筆等形式積累語(yǔ)言。設(shè)計(jì)理念：設(shè)計(jì)理念：以“單元整合群文閱讀”策略為指導(dǎo)，以知識(shí)樹為主線，實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法的全面開放，使學(xué)生在學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)習(xí)方法上相互滲透，有機(jī)整合。教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：1.在大自然的懷

2、抱中熏陶情感、發(fā)展思維。2.分享同步閱讀的學(xué)習(xí)內(nèi)容，交流學(xué)習(xí)方法等，為學(xué)生有效同步閱讀奠定基礎(chǔ)。教學(xué)難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生群文閱讀養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容：1.人教課標(biāo)版教材小學(xué)語(yǔ)文第十一冊(cè)第一單元：《山中訪友》《山雨》《草蟲的村落》《索溪峪的“野”》2.小學(xué)語(yǔ)文第十一冊(cè)同步閱讀教材：《傾聽鳥語(yǔ)》《和樹談心》《落葉》《密西西比河風(fēng)光》教具準(zhǔn)備：教具準(zhǔn)備：多媒體課件師：這真是一個(gè)別樣的情趣盎然的世界！（板書：情趣盎然）生：《索溪峪的“野”

3、》給我一種身臨其境的感覺，這里山野、水野、物野、人野，猶如置身于一個(gè)世外桃源。師：是啊，來到野性十足的索溪峪，連人也變野了。（板書：野性十足）三、進(jìn)入群文閱讀片斷分享與精彩賞析.1.《傾聽鳥語(yǔ)》（1）學(xué)生自由讀第一篇《傾聽鳥語(yǔ)》。想一想：為什么說“鳥語(yǔ)是世間最美的語(yǔ)言？”（2）學(xué)生默讀并找一找有關(guān)的句子。（3）生分享精彩片段，談自己的感受：①.我太向往鄉(xiāng)村生活了！你看，鄉(xiāng)下到處是樹，到處是鳥，黃鸝、布谷鳥、云雀、……聚集在一起舉辦著“音