八年級(jí)物理第二章聲現(xiàn)象經(jīng)典習(xí)題-(含答案)

1、八年級(jí)物理第二章《聲現(xiàn)象》經(jīng)典習(xí)題匯編（含答案）一、選擇題1.（2013?黑龍江）雅安地震時(shí)，解放軍及時(shí)趕到災(zāi)區(qū)進(jìn)行救援被埋者也要積極采取措施配合，方法之一是不斷敲擊周圍堅(jiān)硬物體，其目的是（）A將周圍物體砸開B利用聲傳遞能量C利用聲傳遞信息D消除寂寞2（2013?深圳）“神十”上天，女宇航員王亞平在太空進(jìn)行講課，下列說(shuō)法正確的是（）A王亞平說(shuō)話發(fā)出聲音是因?yàn)槁晭г谡駝?dòng)B地球上的學(xué)生聽到王亞平的聲音是靠聲波傳回地球的C在“天宮一號(hào)”里聲音

2、傳播的速度為3.0108米秒D王亞平講課聲音很大是因?yàn)樗穆曇纛l率很高3（2013?衡陽(yáng)）有一種新型鎖﹣﹣聲紋鎖只要主人說(shuō)出事先設(shè)定的暗語(yǔ)就能把鎖打開，別人即使說(shuō)出暗語(yǔ)也打不開這種聲紋鎖辨別聲音的主要依據(jù)是（）A音調(diào)B響度C音色D聲速4.（2013龍巖）2013年中央電視臺(tái)舉辦的青年歌手大獎(jiǎng)賽中，歌手們美妙的“高音”、“低音”給我們留下了深刻的印象，這里的“高”、“低”是指聲音中的（）A音調(diào)B音色C響度D振幅5.（2013漳州）下列事例

3、中，沒有利用超聲波的是（）A蝙蝠利用聲波導(dǎo)航B用聲吶探測(cè)海深C用B超做體檢D用聽診器檢查身體6.（2013威海）通常人們會(huì)從噪聲的產(chǎn)生、傳播及接收三個(gè)環(huán)節(jié)控制噪聲下列措施中，屬于在產(chǎn)生環(huán)節(jié)控制噪聲的是（）A臨街的房屋安裝隔音玻璃B學(xué)校附近禁止汽車?guó)Q笛C在高噪聲環(huán)境下工作的人戴耳罩D在城市道路旁安裝隔聲板7.（2013?日照）下列說(shuō)法正確的是（）A宇航員能在太空中對(duì)話，說(shuō)明聲音可以在真空中傳播B手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改變聲音

4、的響度C道路兩旁建隔音墻是為了在聲源處減弱噪聲DB超檢查身體是利用超聲波傳遞的信息8.（2013瀘州）聲音是一種常見的現(xiàn)象，與我們的生活密切相關(guān)。以下有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法中正確的是：（）A用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“結(jié)石”，說(shuō)明超聲波具有能量B有些高科技產(chǎn)品，不振動(dòng)也可以發(fā)出聲音C市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”，這是在聲音的傳播過(guò)程中減弱噪音D“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音調(diào)來(lái)判斷的9.(2013郴州)“媽媽，媽媽，外婆來(lái)電話了……”小花接聽

5、電話喊道。小花主要是根據(jù)什么來(lái)判定是外婆打來(lái)的電話（）A聲音的音色B.聲音的音調(diào)C.聲音的響度D.聲音悅耳動(dòng)聽10.（2013四川自貢）下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A、摩托車上安裝消聲器的目的是為了減小噪聲B、我們能區(qū)分不同同學(xué)說(shuō)話的聲音，是因?yàn)樗麄兊囊羯煌珻、只要物體在振動(dòng)，我們就一定能聽到聲音D、在醫(yī)院里醫(yī)生通常利用超聲波震動(dòng)除去人體內(nèi)的結(jié)石，說(shuō)明聲波能傳遞能量11.（2013年蘭州）下列幾種說(shuō)法中正確的是（）A聲音可以在真

6、空中傳播B“低聲細(xì)語(yǔ)”是指聲音的響度小C只要物體振動(dòng)，人就能聽到聲音D聲音只能傳播信息，不能傳播能量12.（2013泰安）在公共場(chǎng)所“輕聲”說(shuō)話是文明的表現(xiàn)，在課堂上“大聲”回答問(wèn)題才能讓老師和同學(xué)們都能聽清楚。這里的“輕聲”和“大聲”是指聲音的（）A.音調(diào)B.響度C.音色D.頻率13.（2013慶陽(yáng)）如圖所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球會(huì)被多次彈開這個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來(lái)探究（）A聲音能否在真空中傳播B聲音產(chǎn)生的原因C音調(diào)是否與

7、頻率有關(guān)D聲音傳播是否需要時(shí)間14.（黃石市2013年）下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是（）A聲音在15℃的空氣中的傳播速度是340msB宇航員能夠進(jìn)行交流，所以真空能夠傳聲（2）A樂(lè)器發(fā)聲時(shí)都在振動(dòng)B樂(lè)器發(fā)聲的音色相同C樂(lè)器發(fā)聲的響度相同D樂(lè)器發(fā)聲的音調(diào)相同26（2011湖南張家界）如圖所示，老師用同樣的力吹一根塑料吸管做響笛，并將它不斷剪短。這是研究聲音的（）A響度與吸管長(zhǎng)短的關(guān)系B音調(diào)與吸管長(zhǎng)短的關(guān)系C音調(diào)與吸管材料的關(guān)系D音色與吸管

8、長(zhǎng)短的關(guān)系27.（2011廣州）城市里部分道路設(shè)計(jì)成如右上圖，這種下凹道路在控制噪聲方面的作用是（）A.防止車輛產(chǎn)生噪聲B.在聲源處減弱噪聲C.在人耳處減弱噪聲D.在傳播過(guò)程中減弱噪聲二、填空題28(2012江蘇南京)噪聲是由發(fā)聲體產(chǎn)生的，中考期間，考場(chǎng)附近“禁鳴喇叭”，這是在（聲源處或傳播途中或人耳處）減弱噪聲。噪聲也是一種能源，最近科研人員開發(fā)一種T恤衫，它能在噪聲環(huán)境下發(fā)電，把能轉(zhuǎn)化為能，為隨身攜帶的小電器及時(shí)充電。29（2013

9、?錦州）“中國(guó)好聲音”比賽現(xiàn)場(chǎng)，吉他手彈奏電吉他時(shí)不斷用手指去控制琴弦長(zhǎng)度，這樣做的目的是為了改變聲音的；琴聲是通過(guò)傳播到現(xiàn)場(chǎng)觀眾耳中的觀眾在聽音樂(lè)時(shí)都要把手機(jī)關(guān)機(jī)或把鈴聲調(diào)成振動(dòng)，目的是為了在減弱噪聲30.（2013?阜新）當(dāng)你打開收音機(jī)時(shí)，聽到的聲音是由廣播電臺(tái)發(fā)出靠傳來(lái)的如圖所示，用硬紙片把一個(gè)喇叭糊起來(lái)，做成一個(gè)“舞臺(tái)”，臺(tái)上一個(gè)小人在音樂(lè)聲中翩翩起舞，這說(shuō)明聲音是由物體的產(chǎn)生的；音樂(lè)聲越大，小人舞動(dòng)的越劇烈，說(shuō)明物體的越大，產(chǎn)

10、生聲音的響度越大31.（2013年上海市）溫度一定時(shí)，聲波在介質(zhì)中的傳播速度是的（選填“相同”或“不同”）。圖6中蒙住雙眼的小王能辨別周圍同學(xué)的聲音，這是因?yàn)椴煌寺曇舻牟煌?，同時(shí)還可以根據(jù)聲音的來(lái)大致判斷周圍同學(xué)離他的遠(yuǎn)近（均選填“響度”、“音調(diào)”、“音色”）。32.（2012安徽）成語(yǔ)“萬(wàn)籟俱寂”常用來(lái)形容夜晚的寧?kù)o，從聲音特性分析，這主要是指夜晚聲音的__________很小。33（2012湖南株洲）“掩耳盜鈴”是大家非常熟悉的故