人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第二章聲現(xiàn)象單元綜合檢測(cè)題含解答

1、..《聲現(xiàn)象》單元檢測(cè)題《聲現(xiàn)象》單元檢測(cè)題一、單選題1.通常對(duì)人們的正常生活產(chǎn)生影響的噪聲，聲強(qiáng)級(jí)大于（）A20dBB40dBC70dBD90dB2.分貝是計(jì)量什么的單位（）A音調(diào)的高低B響度的強(qiáng)弱C音色的好壞D頻率的大小3.現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)中，次聲波可作為軍事武器，這是因?yàn)榇温暡ê腿梭w器官固有頻率相近，會(huì)引起器官共振，導(dǎo)致器官變形、移位、甚至破裂這主要利用了次聲波的下列哪種特點(diǎn)（）A在空氣中傳播速度快B能傳遞信息C能傳遞能量D音調(diào)低4.暖水

2、瓶的瓶膽夾壁中是真空，圖是它的簡(jiǎn)易剖面圖，小明想利用它來(lái)探究真空能否傳聲他把音樂(lè)賀卡里的電子發(fā)射器放入瓶中，根據(jù)聽(tīng)到的聲音進(jìn)行判斷下列是他設(shè)計(jì)的幾組比較因素，其中合理的是（）A將同一個(gè)暖水瓶塞上瓶塞和不塞瓶塞進(jìn)行比較B用一個(gè)完好的和一個(gè)已經(jīng)漏氣的瓶膽進(jìn)行比較C將音量大小不同的芯片先后放入瓶膽中進(jìn)行比較D把同一個(gè)暖水瓶的瓶膽放在近處和遠(yuǎn)處進(jìn)行比較..10.下列關(guān)于“聽(tīng)”的應(yīng)用中，不是根據(jù)聲音的特征來(lái)判斷的是（）A聽(tīng)你說(shuō)句話就知道你感冒了B

3、敲打花盆能聽(tīng)出花盆的好壞C聽(tīng)你說(shuō)的話，就明白你的想法D彈撥琴弦能聽(tīng)出琴弦的松緊程度二、多選題11.（多選）下列實(shí)例中，屬于利用聲波傳遞信息的是（）A鐵匠用鐵錘敲擊鐵皮B醫(yī)生給病人做“B超”檢查C我國(guó)次聲波站探知到某國(guó)的核武器試驗(yàn)D利用超聲波探查金屬、陶瓷、塑料、混凝土等材料制品的內(nèi)部結(jié)構(gòu)12.（多選）下列樂(lè)器中依靠固體振動(dòng)發(fā)聲的是（）A笛子B小號(hào)C小提琴D架子鼓13.（多選）如圖所示四個(gè)相同的玻璃瓶?jī)?nèi)裝有深度不同的水.用筷子輕輕敲擊瓶口

4、或用嘴貼著瓶口吹氣會(huì)發(fā)出不同的聲音.下列關(guān)于所發(fā)出聲音的判斷中正確的是（）A用筷子輕輕敲擊瓶口，甲瓶的音調(diào)最高B用嘴貼著瓶口吹氣，甲瓶的音調(diào)最高C用筷子輕輕敲擊瓶口，丁瓶的音調(diào)最高D用嘴貼著瓶口吹氣，丁瓶的音調(diào)最高14.（多選）關(guān)于聲現(xiàn)象下列說(shuō)法正確的是（）A真空不能傳聲是通過(guò)實(shí)驗(yàn)與推理的方法獲得的B發(fā)出較強(qiáng)聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”，說(shuō)明聲波能傳遞能量C科學(xué)家利用聲波的反射能測(cè)定月球和地球之間的距離D聲音在不同介質(zhì)中傳播速度相