任課老師考核細則

1、重慶經(jīng)濟建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師考核細則（試行）為適應(yīng)教育教學(xué)改革，充分調(diào)動全體教師工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，進一步提高教學(xué)質(zhì)量，特制定本細則。一、考核方法1.學(xué)校每學(xué)期對教師進行考核，考核按基本分100分進行量化，在此基礎(chǔ)上采用加分或者扣分。2.年終考核分為四個等級：一級（95分以上），考核獎勵12元節(jié)；二級（90分—95分），考核獎勵8元節(jié)；三級(85分—90分)，考核獎勵5元節(jié)；四級（80分—85分）；考核獎勵0元節(jié)；80分以下的

2、老師將不再聘用。3.本細則分為四部分：教學(xué)常規(guī)考核（55%）、學(xué)生評教考核（25%）、教務(wù)科綜合考核（20%）、附加項。二、考核內(nèi)容1.教學(xué)常規(guī)考核（教學(xué)“六認真”，55%）類別序號考核內(nèi)容扣分(分次)扣錢(元次)備注1出現(xiàn)下列情況之一，如上課無教案、實驗無內(nèi)容、無實驗報告，上機或?qū)嵶鳠o具體內(nèi)容，基本無教學(xué)過程表述等。5第一次扣50元第2次扣100元，第3次停教學(xué)習(xí)2出現(xiàn)下列情況之一，未一課一案、未按教學(xué)計劃完成進度，實作或課堂教學(xué)內(nèi)容

3、少，教學(xué)過程少。220備課情況3教案書寫不規(guī)范(如無主要教學(xué)環(huán)節(jié)和師生互動內(nèi)容等)；未保質(zhì)保量完成教案書寫；不按時交者。1—2204不認真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)要求，如出現(xiàn)課前不檢查學(xué)生準(zhǔn)備狀況，教學(xué)環(huán)節(jié)缺失2205上課之前應(yīng)督促學(xué)生將手機放入手機袋，每1人玩手機扣1分。1106上課組織紀(jì)律差，學(xué)生講話、睡覺以及在教室隨意走動達110以上。2207上課遲到或提前下課，5分鐘內(nèi)扣2分扣20元；5—15分鐘扣3—5分；15分鐘以上按曠課處理。2—52

4、0—508教師坐著上課，未經(jīng)允許離開上課教室，出現(xiàn)1次。2209學(xué)生上課有多人做與本課無關(guān)的事，教師未發(fā)現(xiàn)，未制止，如上體育課有多名學(xué)生不在運動場、上機課(含其他專業(yè)實作課)有多名學(xué)生在做與本課無關(guān)的事、室內(nèi)課學(xué)生多人跑出室外等情況，每次3人以上扣1分，以此類推。11010上機課或?qū)嵶髡n上，若有學(xué)生破壞設(shè)備，而上課老師未發(fā)現(xiàn)或未及時處置，視其造成的影響每次扣1—2分。1—510—5011課堂秩序亂，學(xué)校可停課教育學(xué)生，教師未配合教務(wù)科、

5、學(xué)生科對學(xué)生的教育。110上課情況12上機課或?qū)嵶髡n期間，教師擅自離開實作教學(xué)地點，或忽略教學(xué)任務(wù)，做自己的事。220重慶經(jīng)濟建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生評教表教師姓名評價項目評價指標(biāo)滿分責(zé)任心強，對學(xué)生有愛心、耐心。6既教書又育人，注意對學(xué)生的教育引導(dǎo)，以身作則。5遵守教學(xué)紀(jì)律，不遲到、不早退，上課時不打電話。5師德為人師表，有工作熱情，儀容儀表得體。5語言表達清楚、準(zhǔn)確、生動。5條理清晰，邏輯性強。5語速、語調(diào)、節(jié)奏、音量適中。2理論課板書

6、工整、清晰，布局合理，有美感；實踐課經(jīng)常親身示范。5教學(xué)基本功教態(tài)自然，吸引學(xué)生注意力，引導(dǎo)學(xué)生思考問題。5備課認真，講課熟練；按照教學(xué)大綱要求授課。6講授知識準(zhǔn)確系統(tǒng)，重點突出，說理充分。5內(nèi)容充實、信息量大，舉例恰當(dāng)。5教學(xué)內(nèi)容布置、批改作業(yè)適當(dāng)，答疑認真，對同學(xué)一視同仁。3能結(jié)合學(xué)生、社會需求的實際組織教學(xué)。5能激發(fā)學(xué)生興趣，重點突出，難點突破，不照本宣科。5教法靈活，課堂氣氛活躍，能引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生積極思維。3教學(xué)方法合理運用現(xiàn)代

7、化教學(xué)手段（如：利用多媒體教學(xué)）。2課堂教學(xué)組織嚴(yán)密，時間安排合理，張弛得當(dāng)。2敢于管理，課堂紀(jì)律好。3教學(xué)管理善于管理，師生關(guān)系和諧。2完成教學(xué)計劃，多數(shù)學(xué)生能夠接受并掌握課程的主要內(nèi)容。6學(xué)生能初步運用所學(xué)知識解決實際問題。5教學(xué)效果學(xué)生學(xué)習(xí)能力、動手能力、創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)有提高。5總分100意見及建議：注：請各位同學(xué)本著對自己和學(xué)校負責(zé)的態(tài)度，認真填寫，務(wù)必做到公平公正，實事求是。注：請各位同學(xué)本著對自己和學(xué)校負責(zé)的態(tài)度，認真填