版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、20082008年建筑技術(shù)學(xué)院老師考核標(biāo)準(zhǔn)及內(nèi)涵年建筑技術(shù)學(xué)院老師考核標(biāo)準(zhǔn)及內(nèi)涵一、思想素質(zhì)(一、思想素質(zhì)(5分)分)A:堅(jiān)決擁護(hù)和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策及學(xué)院黨委的決定、決議,模范遵守國家法律法規(guī)和學(xué)院規(guī)章制度,積極參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及集體活動,事業(yè)心、責(zé)任感強(qiáng)。(5分)B:擁護(hù)和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,自學(xué)遵守國家法律法規(guī)和學(xué)院規(guī)章制度,積極參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及集體活動,熱愛本職工作,有工作責(zé)任感。(4分)C:能正確貫徹
2、和執(zhí)行黨的路線、方針、政策及學(xué)院黨委的決定、決議,能遵守國家法律法規(guī)和學(xué)院規(guī)章制度,能參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及集體活動,事業(yè)心、責(zé)任感一般。(3分)D:存在與學(xué)院黨委的決定、決議相抵觸的言論和行為,不能較好地遵守學(xué)院規(guī)章制度,政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及集體活動不能按要求參加,不安心本職工作,缺乏事業(yè)心、責(zé)任感。(2分)二、二、、職業(yè)道德(、職業(yè)道德(5分)分)A:模范遵守本崗位職業(yè)道德規(guī)范,為人師表,“三育人”事跡突出,受到表彰。(5分)B:自學(xué)遵守
3、本崗位職業(yè)道德規(guī)范,為人師表,“三育人”事跡較突出。(4分)C:能遵守本崗位職業(yè)道德規(guī)定,能為人師表,做到“三育人”。(3分)D:本學(xué)期內(nèi)曾有違規(guī)違紀(jì)或不道德問題,但未受到記過及以上紀(jì)律處分。(2分)三、團(tuán)結(jié)協(xié)作(三、團(tuán)結(jié)協(xié)作(5分)分)A:團(tuán)結(jié)同志,配合意識、協(xié)作精神強(qiáng),在學(xué)校大型活動中積極主動和有關(guān)方面合作。(5分)B:團(tuán)結(jié)同志,配合意識、協(xié)作精神強(qiáng),在學(xué)校大型活動中能和有關(guān)方面合作。(4分)C:能團(tuán)結(jié)同志,一般情況下,能配合其他同
4、志的工作,也能溝通情況,相互協(xié)作。(3分)D:不夠團(tuán)結(jié),在同志之間存在非原則性糾紛,配合意識、協(xié)作精神差。(2分)四、教學(xué)紀(jì)律(四、教學(xué)紀(jì)律(5分)分)A:遵守教學(xué)紀(jì)律,無違紀(jì)行為,服從學(xué)院安排的各項(xiàng)工作并按時(shí)完成,效果較好。(5分)B:遵守教學(xué)紀(jì)律,無違紀(jì)行為,服從學(xué)院安排的各項(xiàng)工作并按時(shí)完成,效果一般。(4分)C:遵守教學(xué)紀(jì)律,無違紀(jì)行為,服從學(xué)院安排的各項(xiàng)工作,不能按時(shí)完成。(3分)九、教學(xué)管理(九、教學(xué)管理(1212分)分)A:
5、注重學(xué)風(fēng)建設(shè),學(xué)生為主體,老師為主導(dǎo)體現(xiàn)充分,既教書,又育人,能客觀公正地評價(jià)學(xué)生。(12分)B:比較注重學(xué)風(fēng)建設(shè),學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)體現(xiàn)比較充分,能做到既教書,又育人,對學(xué)生評價(jià)較客觀。(11分)C:注意學(xué)風(fēng)建設(shè),為學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)體現(xiàn)不充分,教書育人兩方面結(jié)合不夠,能客觀公正地評價(jià)學(xué)生。(10分)D:不注意學(xué)風(fēng)建設(shè),教師是主體,學(xué)生當(dāng)配角,只教書,不育人,對學(xué)生評價(jià)不客觀公正。(9分)十、教學(xué)環(huán)節(jié)(十、教學(xué)環(huán)節(jié)(1212分
6、)分)A:教學(xué)準(zhǔn)備充分,組織教學(xué)嚴(yán)密,課后輔導(dǎo)耐心及時(shí),作業(yè)批發(fā)認(rèn)真仔細(xì)。(12分)B:教學(xué)準(zhǔn)備比較充分,組織教學(xué)比較周密,課后輔導(dǎo)比較耐心及時(shí),作業(yè)批發(fā)比較認(rèn)真仔細(xì)。(11分)C:教學(xué)準(zhǔn)備不夠,教學(xué)過程一般,課后能進(jìn)行輔導(dǎo),作業(yè)有批改。(10分)D:教學(xué)無準(zhǔn)備,教學(xué)過程零亂,課后無輔導(dǎo),作業(yè)未批改。(9分)十一、教學(xué)效果(十一、教學(xué)效果(1212分)分)A:應(yīng)知應(yīng)會效果顯著,絕大多數(shù)學(xué)生學(xué)有所獲。(12分)B:應(yīng)知應(yīng)會效果明顯,大多數(shù)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 客服考核及工資考核標(biāo)準(zhǔn)
- 考核內(nèi)容 考核標(biāo)準(zhǔn)及辦法
- 老師年度考核總結(jié)
- 食堂考核標(biāo)準(zhǔn)及考核辦法
- 食堂考核標(biāo)準(zhǔn)及考核辦法
- 老師年度考核個(gè)人總結(jié)
- 標(biāo)準(zhǔn)及考核鑒定辦法
- 服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)及考核要求
- 服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)及考核要求
- 好老師的標(biāo)準(zhǔn)
- 食堂考核標(biāo)準(zhǔn)及考核辦法
- 臨床帶教老師管理及考核制度
- 臨床帶教老師管理及考核制度
- 歷史老師年度考核總結(jié)
- 生活老師工作考核 細(xì)則
- 任課老師考核細(xì)則
- 老師年度考核工作總結(jié)_老師工作總結(jié)
- 老師年度考核工作總結(jié)_老師工作總結(jié)
- 樂高老師等級考核申請--考核表
- 公園考核標(biāo)準(zhǔn)及評分細(xì)則
評論
0/150
提交評論