版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、聽課記錄(八年級)科目:語文聽課內(nèi)容:新聞兩則講課人:王莉莉班級:八七聽課時間:上午第一節(jié)一、導入二、教師檢查預習字詞情況,布置思考題:1、快速默讀課文,用簡明的語言說說新聞報道了什么內(nèi)容。2、再讀課文,理清記敘的六要素:人物、時間、地點、事件發(fā)生的原因、經(jīng)過、結(jié)果。(指出記敘的六要素也是新聞的要素)3、精讀課文(分讀、齊讀),具體說說新聞是從哪幾個方面來報道渡江情況的按什么順序報道,為什么學生讀課文后,分小組討論,全班交流,教師參與。
2、(三個思考題分別針對新聞結(jié)構(gòu)的三部分:標題、導語、主體)教師導學(討論了以上三個問題,教師引導學生得出結(jié)論)要想迅速了解新聞的主要內(nèi)容,就要看標題。要比較詳細地了解新聞的內(nèi)容,就要看導語。要更為細致地了解新聞的內(nèi)容,就要看主體。三、合作探究教師布置思考題:閱讀這則新聞后,你以為新聞具有怎樣的特點(教師引導學生多角度思考)學生小組討論,全班交流,教師參與。討論后明確:新聞的作用,報道國內(nèi)外最新發(fā)生的重大事件或新氣象。新聞的結(jié)構(gòu),一般包括標
3、題、導語、主體、結(jié)語和背景五部分。新聞的寫法,主要是敘述,有時兼有議論、描寫。新聞的特點,觀點鮮明、內(nèi)容真實、報道及時、語言簡明準確。四、學習小結(jié):內(nèi)容總結(jié);方法歸納?!驹u價:將方法的教學融入到具體教學內(nèi)容中,達到了事半功倍的效果。也將我們的思維引向了一個新的領域。值得大家借鑒?!靠颇浚赫Z文聽課內(nèi)容:中國石拱橋講課人:田淑輝班級:八一聽課時間:上午第二節(jié)一導入新課:二簡介作者三檢查預習1生字詞積累。2讀了本文,你了解中國石拱橋的特點以及
4、趙州橋和盧溝橋的不同之處?四初讀課文,看看作者寫出了石拱橋的什么特點。1提示:請同學們找出哪些段落是寫趙州橋的,哪些段落是寫盧溝橋的?聯(lián)系課后思考練習題一,填空。2學生讀,填空,教師巡視指導。3總結(jié):名稱位置修建年月趙州橋橫跨在河上修建于公元605年左右。結(jié)構(gòu)特征1全橋只有一個大拱,長達37。4米。2大拱的兩肩上,各有兩面三刀個小拱。3大拱由28道拱圈拼成。4全橋結(jié)構(gòu)均勻。盧溝橋位于永定河上修建于公元1189到1192年間由11個半圓形
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
評論
0/150
提交評論