2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩15頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、五年級傳統(tǒng)文化教案五年級傳統(tǒng)文化教案科目科目傳統(tǒng)文化傳統(tǒng)文化年級年級五課題課題《碩鼠》《碩鼠》主備人主備人付永芳付永芳授課時間授課時間授課人授課人教學(xué)調(diào)整教學(xué)調(diào)整《詩經(jīng)》《詩經(jīng)》第1課《碩鼠》課《碩鼠》教學(xué)目標:教學(xué)目標:1、學(xué)習(xí)《碩鼠》,深刻體會比興的藝術(shù)手法,把握《碩鼠》中,復(fù)唱的特點。2、品味詩歌的語言,準確把握詩中人物的情感及詩中所隱含的寓意。3、運用誦讀法,讓學(xué)生品味詩歌語言的凝練性。4、熟讀并背誦。教學(xué)過程:教學(xué)過程:一、導(dǎo)

2、入:師板書“鼠”,齊讀,思考:看到這個字,你會想到什么?師在“鼠”字前加上“碩”字,齊讀,思考:這個字什么意思?猜想題目的意思。(大老鼠)二、新授:(一)師范讀,生聽清字音,體會詩中節(jié)奏。(四言詩,每句一般讀成“二二”拍)(二)生自瀆,借助注音讀通句子,讀出詩的韻律來。(三)指讀,生生互評。(五)學(xué)生自己讀,體會其節(jié)奏感,再全班齊讀。(六)學(xué)習(xí)第一段:這篇詩經(jīng)在講什么?讓我們一起先來學(xué)習(xí)第一部分。1、指名讀。2、逐句理解。3、再讀,邊讀

3、邊試著理解整句話。五年級傳統(tǒng)文化教案五年級傳統(tǒng)文化教案科目科目傳統(tǒng)文化傳統(tǒng)文化年級年級五課題課題《黃鳥》《黃鳥》主備人主備人付永芳付永芳授課時間授課時間授課人授課人教學(xué)調(diào)整教學(xué)調(diào)整第2課《黃鳥》課《黃鳥》教學(xué)目標:教學(xué)目標:讓學(xué)生了解《黃鳥》的原文及譯文。教學(xué)過程:教學(xué)過程:一、經(jīng)典回放。1、讀原文,學(xué)生初步感知。2、學(xué)生談感受。二、出示譯文。學(xué)生與原文對照,進行自學(xué)。三、溫馨點擊。了解這是一首挽歌,描寫的是什么。四、活動廣角。1、用這

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論