五年級(jí)書(shū)法教案

1、五年級(jí)硬筆書(shū)法五年級(jí)硬筆書(shū)法教案教案教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)基本的筆畫(huà)寫(xiě)法及漢字的書(shū)寫(xiě)結(jié)構(gòu)規(guī)律。教學(xué)目的：知識(shí)目標(biāo)：1、掌握正確的坐姿與執(zhí)筆方法。2、知道寫(xiě)好書(shū)法的三個(gè)要素：筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)、章法。3、以“永”“囚”“博”“巖”“遷”為例，體會(huì)筆畫(huà)與結(jié)構(gòu)的重要性。技能目標(biāo)：能從結(jié)構(gòu)角度正確書(shū)寫(xiě)“永”“囚”“博”“巖”“遷”等字。情感目標(biāo)：通過(guò)欣賞書(shū)法作品，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書(shū)法的熱愛(ài)，增強(qiáng)民族自豪感。3、說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生掌握正確的坐姿和執(zhí)筆方法。

2、感受寫(xiě)好書(shū)法的三要素的重要性。教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)寫(xiě)“永”，體會(huì)筆畫(huà)與結(jié)構(gòu)的重要性。教學(xué)方法：講授法、演示法、實(shí)踐操作法。教學(xué)準(zhǔn)備：鋼筆、墨水、書(shū)寫(xiě)紙教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、介紹什么是硬筆1、硬筆，是相對(duì)于毛筆而言的。指筆尖是硬性的筆。寫(xiě)得好的硬筆字，不僅具有實(shí)用價(jià)值，也同樣具有藝術(shù)欣賞價(jià)值。所以現(xiàn)在亦有“硬筆書(shū)法”之稱(chēng)。2、硬筆書(shū)法的工具現(xiàn)代硬筆書(shū)法的工具，一般是指筆、墨、.紙。（１）硬筆是筆尖硬性的書(shū)寫(xiě)工具，按其筆尖制作使用的材料和

3、制作工藝分為：鋼筆、圓珠筆、鉛筆、水彩筆等。（２）在硬筆書(shū)法創(chuàng)作中，如果用鋼筆，則配以性能穩(wěn)定、顏色烏黑的碳素墨水較好。如果以竹筆或鉛筆進(jìn)行創(chuàng)作，則以書(shū)畫(huà)墨汁為宜。（３）紙的種類(lèi)繁多，有常用的書(shū)寫(xiě)紙，脆性白報(bào)紙，復(fù)印紙，熟宣紙等。3、過(guò)渡：那么，是不是有了書(shū)寫(xiě)工具就能把漢字書(shū)寫(xiě)好呢？（不是）還要有正確的握筆方法和寫(xiě)字姿勢(shì)。二、執(zhí)筆方法與寫(xiě)字姿勢(shì)１、執(zhí)筆方法多媒體展示正確的握筆圖寫(xiě)的基本筆畫(huà)順序，還知道了硬筆書(shū)法的章法。希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮?/p>

4、學(xué)習(xí)中運(yùn)用這節(jié)課學(xué)到的知識(shí)繼續(xù)認(rèn)真的書(shū)寫(xiě)漢字，爭(zhēng)取把中華民族的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大。五年級(jí)硬筆書(shū)法教學(xué)說(shuō)課一、指導(dǎo)思想書(shū)法是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分。中國(guó)書(shū)法凝聚了中華民族在長(zhǎng)期歷史進(jìn)程中形成的審美意識(shí)，是中華傳統(tǒng)藝術(shù)的根。但是在過(guò)去的一段時(shí)間里書(shū)法教育由于種種原因被忽視，導(dǎo)致現(xiàn)在中小學(xué)生、甚至大學(xué)生書(shū)寫(xiě)水平嚴(yán)重下降，大多不能寫(xiě)出一手漂亮整潔的規(guī)范漢字。近幾年來(lái)國(guó)家教育部門(mén)也多次提出關(guān)于加強(qiáng)青少年漢字書(shū)寫(xiě)教育的提案或意見(jiàn)，書(shū)法教學(xué)又逐漸被

5、受重視。所以我校語(yǔ)文教研組特開(kāi)展了《黨武中心完小學(xué)生良好書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的培養(yǎng)》課題研究，結(jié)合這一課題，我特上了一次《五年級(jí)硬筆書(shū)法教學(xué)》課。書(shū)法是一門(mén)高深的藝術(shù)，學(xué)習(xí)過(guò)程要講求循序漸進(jìn)，加之我的教育對(duì)象是五年級(jí)學(xué)生，如果從學(xué)習(xí)書(shū)法的重要性或簡(jiǎn)單的書(shū)法史講起，又太乏味，學(xué)生容易厭倦，所以我打算換個(gè)角度來(lái)講，從“如何才能寫(xiě)好字”開(kāi)始，讓學(xué)生先有了寫(xiě)好字的欲望，明白怎樣才能寫(xiě)好字，從而投入到學(xué)習(xí)中來(lái)。二、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：2、掌握正確的坐姿與執(zhí)

6、筆方法。這是基礎(chǔ)目標(biāo)。2、知道寫(xiě)好書(shū)法的三個(gè)要素：筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)、章法。3、以“永”“囚”“你”“巖”為例，了解獨(dú)體結(jié)構(gòu)、全包圍結(jié)構(gòu)、左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)及半包圍結(jié)構(gòu)的字的書(shū)寫(xiě)規(guī)則，體會(huì)筆畫(huà)與結(jié)構(gòu)的重要性。技能目標(biāo)：能從結(jié)構(gòu)角度正確書(shū)寫(xiě)“永”字。情感目標(biāo)：通過(guò)欣賞書(shū)法作品，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書(shū)法的熱愛(ài)，增強(qiáng)民族自豪感。4、說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生掌握正確的坐姿和執(zhí)筆方法。感受寫(xiě)好書(shū)法的三要素的重要性。教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)寫(xiě)“永”，體會(huì)筆畫(huà)與結(jié)構(gòu)的重要

7、性，體現(xiàn)教學(xué)效果。三、說(shuō)教法：《九年義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》（試行），中小學(xué)寫(xiě)字教學(xué)總的要求指出：“使學(xué)生養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣，正確的寫(xiě)字姿勢(shì)，并有一定的速度。通過(guò)寫(xiě)字教學(xué)，使學(xué)生初知書(shū)法，欣賞書(shū)法，培養(yǎng)傳承祖國(guó)文化的責(zé)任感?！贬槍?duì)以上教學(xué)的要求，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，在本課的教學(xué)中，我主要采用展示法，講授法和實(shí)踐操作法，引導(dǎo)學(xué)生了解寫(xiě)字的握筆方法、寫(xiě)字姿勢(shì)和寫(xiě)好字的重要性。四、說(shuō)學(xué)法：通過(guò)書(shū)法作品欣賞，讓學(xué)生對(duì)寫(xiě)好字產(chǎn)生學(xué)習(xí)欲望。明白正確寫(xiě)字姿勢(shì)