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1、串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律(提高)串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律(提高)責編:武霞【學(xué)習(xí)目標】【學(xué)習(xí)目標】1.會正確使用電壓表接入串、并聯(lián)電路,并能畫出相應(yīng)的電路圖;2.會分析實驗數(shù)據(jù),歸納總結(jié)串、并聯(lián)電路各自電壓的規(guī)律;3.會利用串、并聯(lián)電路的電壓規(guī)律解決簡單問題?!疽c梳理】【要點梳理】要點一、串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律要點一、串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律(1)提出問題:串聯(lián)電路中各部分電路兩端電壓與總電壓有什么關(guān)系呢?(2)猜想與假設(shè):①串聯(lián)電路中各部
2、分電路兩端的電壓相等;②串聯(lián)電路中各部分電路兩端的電壓之和等于總電壓。(3)實驗設(shè)計:實驗器材:兩節(jié)干電池,六只小燈泡(其中第二次實驗用的兩只相同),1只電壓表,一只開關(guān),導(dǎo)線若干。實驗步驟:①分別把電壓表并聯(lián)在如圖所示的電路中A、B兩點,B、C兩點,A、C兩點間測量電壓,看看它們之間有什么關(guān)系。②換上另外四只燈泡,再測兩次,看看是否還有同樣的關(guān)系。三次測量的電路圖分別如圖所示:(4)進行實驗與記錄數(shù)據(jù):按上述要求進行實驗,實驗記錄如下
3、表所示。實驗序號A、B間電壓U1VB、C間電壓U2VA、C間電壓UV11.41.6321.51.5331.81.23(5)分析與論證:從實驗過程和實驗記錄中可以看出,兩燈泡的規(guī)格相同時,U1=U2;當兩燈泡的規(guī)格不相同時,U1≠U2,但都滿足U1U2=U。(6)得出結(jié)論:串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和,即U=U1U2。(7)評估與交流:回顧以上操作,看看是否存在不妥的地方:讀數(shù)時是否實事求是更換燈泡時是否換用了不同規(guī)格
4、的如果這些因素在實驗中都作了充分的考慮,實驗的結(jié)果應(yīng)該是可靠的,各小組把實驗結(jié)果寫成實驗報告,并在班上進行交流和討論。要點詮釋:要點詮釋:實驗探究過程中的注意事項(1)連接實驗電路時,開關(guān)應(yīng)斷開;電壓表應(yīng)并聯(lián)在被測電路中;(2)應(yīng)從電源正極(或負極)起按電路圖將元件逐個連接起來;(3)連接好電路后,要先用開關(guān)試觸,觀察電壓表的指針偏轉(zhuǎn)情況,確認無誤后,再閉合開關(guān),觀察示數(shù);證那些元件拆掉后不影響用電器的原連接情況的的話,原電路圖就可以得
5、到簡化,以便揭開“廬山真面目”。為此,我們完全可以依據(jù)所拆元件的特性進行簡化,其方法是:①開關(guān):若是開關(guān)閉合,就在原開關(guān)處畫一導(dǎo)線連通,若是開關(guān)斷開,就將此路完全去掉不要。②電壓表:由于電壓表的電阻很大,因此可把連電壓表處當成開路,只須把電壓表拆掉即可。③電流表:由于電流表的電阻很小,因此可把連電流表處當成短路,電流表拆下處要用導(dǎo)線連通。通過上述方法所得的簡化圖表示出的用電器連接情況即為原電路中用電器連接情況。最好在草稿紙上處理,用鉛筆
6、先畫出原電路圖后,從電源正極開始,逐一依序增刪,直到電源負極為止?!镜湫屠}】【典型例題】類型一、串、并聯(lián)電路電壓規(guī)律的應(yīng)用類型一、串、并聯(lián)電路電壓規(guī)律的應(yīng)用1.(2014?賀州中考)如圖所示的電路圖,開關(guān)S接到a時,電壓表示數(shù)為9V,開關(guān)S接到b時,電壓表示數(shù)為4V,下列說法不正確的是()A電源電壓為9VB燈L1兩端的電壓為4VC燈L2兩端的電壓為4VD燈L1和燈L2的總電壓為9V【思路點撥】當開關(guān)S接到a時,兩燈泡串聯(lián),電壓表測電源
7、的電壓;當開關(guān)接到b時,兩燈泡仍然串聯(lián),電壓表測L2兩端的電壓,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點求出燈L1兩端的電壓?!敬鸢浮緽【解析】當開關(guān)S接到a時,兩燈泡串聯(lián),電壓表測電源的電壓,即電源的電壓U=9V,故A、D正確;當開關(guān)接到b時,兩電阻仍然串聯(lián),電壓表測L2兩端的電壓,即燈L2兩端的電壓U2=4V,故C正確;∵串聯(lián)電路的總電壓等于各分電阻兩端的電壓之和,∴燈L1兩端的電壓U1=UU2=9V4V=5V,故B錯誤?!究偨Y(jié)升華】本題考查了串聯(lián)電
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