中心小學教科研組織機構和工作職責

1、中心小學教科研中心小學教科研組織機構和工作職責組織機構和工作職責為了更好地開展校本教研工作，使我校在校本教研方面出成果，顯成績，露水平，呈特色。為此特成立以下組織機構。一、一、領導領導小組組長：副組長：組員：職責：1、制定校本教研的總體規(guī)劃。2、領導小組成員必須深入校本教研第一線，主動承擔校本教研任務。3、為教師開展校本教研提供良好的軟、硬件環(huán)境。4、適時聘請專家指導校本教研工作。二、教研二、教研組1、數(shù)學組：組長：副組長：成員：全體數(shù)

2、學教師2、語文組：組長：副組長：成員：全體語文教師職責：3、定期完成對教研組、課題組、教師個人的評價。4、向領導小組推薦校本專家人選。校本教研校本教研領導領導小組分工分工細則細則一、組長職責1、全面貫徹執(zhí)行研訓方針、法規(guī)，領導和主持學校研訓的全面工作，提高教育質量。2、從學校實際出發(fā)，主持制訂學校研訓的發(fā)展規(guī)劃，并認真組織實施。3、審定教導處具體研訓計劃，確保各教研組進行正常的研訓工作。4、加強師資隊伍建設，組織教師認真學習政治，鉆研業(yè)

3、務，不斷提高教職工的政治思想、職業(yè)道德、文化業(yè)務水平及教育教學能力。培養(yǎng)和建設一支高素質的教師隊伍。二、副組長職責1、在組長的領導下，全面主持研訓工作。2、構思并制訂學校研訓工作計劃，并指導實施。3、制訂研訓的有關規(guī)章制度并組織實施和考核。4、組織教師進行教科研理論和教科研知識的學習，提高他們的教科研能力。三、組員職責1、積累資料，及時為教師提供研訓、教學信息。2、經(jīng)常深入學員，幫助他們深入學習。3、負責對課題結題的檢測、評估、鑒定工作