中國政法大學(xué)期末法理學(xué)導(dǎo)論99年-08年試卷及參考答案答案試題分開版1剖析

1、付姿禎整理中國政法大學(xué)信息資料復(fù)習(xí)資料之期末試卷系列第1頁共45頁1999年法理學(xué)年法理學(xué)導(dǎo)論導(dǎo)論期末期末試卷A一、名詞解釋一、名詞解釋1、正式解釋與非正式解釋2、行政法與行政法規(guī)3、法學(xué)與法理學(xué)4、法制與法治5、制定法與成文法四、改正錯誤四、改正錯誤1、道德與法律的差別之一在于法律具有強(qiáng)制性，道德不具有強(qiáng)制性。2、行政法規(guī)的內(nèi)容都屬于行政法部門；行政法內(nèi)容都來源于行政法規(guī)。3、權(quán)利能力和行為能力兩者密切聯(lián)系，有權(quán)利能力就有行為能力，有

2、行為能力就有權(quán)利能力。4、法律是調(diào)整人們行為的規(guī)范，不調(diào)整人的主觀思想，因此人的主觀狀態(tài)在法律上沒有意義。5、法來源于社會物質(zhì)生活條件，說明法具有科學(xué)性。6、社會主義法和道德在精神上的一致性意味著道德所贊成的，也是法律所要求的。7、一個人的行為要么合法，要么違法。五、分析與問答題五、分析與問答題1、中華人民共和國高等教育法第五十四條第二款規(guī)定：家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，可以申請補(bǔ)助或者減免學(xué)費(fèi)。（1）根據(jù)法律規(guī)則跳幀行為的方式的理論，請指出這

3、一項(xiàng)規(guī)則屬于什么性質(zhì)的規(guī)則？（2）在邏輯結(jié)構(gòu)上，這一規(guī)則由哪些要素組成，并請寫出各部分的具體內(nèi)容。付姿禎整理中國政法大學(xué)信息資料復(fù)習(xí)資料之期末試卷系列第3頁共45頁勞動法、環(huán)保法、經(jīng)濟(jì)法部門。行政法內(nèi)容來源于行政法規(guī)，也來源于法律和地方性法規(guī)等。3.有權(quán)利能力不一定具有行為能力，有行為能力一定要有權(quán)利能力。4.主觀狀態(tài)依附于行為，具有法律意義，如主觀過錯。5.法律上所要求的，也是道德所贊成的，但不能反過來。法律只是最低限度的道德。6.法

4、的物質(zhì)制約性與法的科學(xué)性是兩個概念，并不一定統(tǒng)一。7.一個人的行為也可能是中性的，既不合法，也不違法。五1.（1）授權(quán)性規(guī)則（2）假定：家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生；行為模式：可以申請補(bǔ)助或者減免學(xué)費(fèi)。2.（1）屬人原則，保護(hù)主義原則（2）屬人原則，屬地原則3.物行為結(jié)果或行為精神財(cái)富行為結(jié)果或行為4.(1)歷史解釋、法意解釋、目的解釋或擴(kuò)大解釋。分析要點(diǎn)如：當(dāng)初制定此法的目的是為了打擊假冒劣質(zhì)產(chǎn)品；購買動機(jī)和目的不在考慮之列。(2)字面解釋。分