三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法

1、《筆算三位數(shù)乘兩位數(shù)（1）》教學設計1212級593593班潘黎班潘黎1061025931410610259314一、教學目標一、教學目標（一）知識與技能（一）知識與技能初步掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法，并能正確地進行運算。（二）過程與方法（二）過程與方法學生經歷三位數(shù)乘兩位數(shù)筆算的過程，初步培養(yǎng)遷移能力。（三）情感態(tài)度和價值觀（三）情感態(tài)度和價值觀感受到數(shù)學在生活中的應用。二、教學重難點二、教學重難點教學重點：掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算

2、方法，能正確地進行運算。教學難點：理解“用兩位數(shù)哪一位上的數(shù)去乘，乘得的積的末位就和那一位對齊“的算理。三、教學準備三、教學準備課件、四、教學過程四、教學過程（一）復習舊知（一）復習舊知1首先老師檢查一下同學們上節(jié)課的學習情況，來，我們分兩小組，口算首先老師檢查一下同學們上節(jié)課的學習情況，來，我們分兩小組，口算出下面這些題目。出下面這些題目。16163=1305=2380=2330=2220=4510=接下來，算一算接下來，算一算454

3、512你們會不會算呀？老師請第一個計算出來的同學到黑板上做一做，看看他是怎樣計算的。讓小朋友自己說他是怎樣一步步計算的，然后引導學生一起回顧：兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法。生1：先算個位上的數(shù)乘一個因數(shù)，積的個位對齊因數(shù)的個位，用十位上的數(shù)乘一個因數(shù)，積末尾對齊因數(shù)的十位，最后再把兩次乘的積加起來。生2：因為十位上的1表示1個十，1乘145得145個十，所以用十位上的1乘145的末位要和十位對齊，也表示10小時行了1450千米。師：比較兩道

4、題的筆算過程，三位數(shù)乘兩位數(shù)和兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法基本相同，分三步。有一點區(qū)別，每次算的都是三位數(shù)乘一位數(shù)。Ppt課件展示，三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法（朗讀一遍）（三）鞏固練習（三）鞏固練習1教材49頁做一做分別找兩位同學到黑板上計算一下，其他同學在自己的草稿本上做一做。師：說說三位數(shù)乘兩位數(shù)計算時注意什么？生1：注意抄對題。生2：注意對齊位。生3：注意進位時別忘記加上……快速的做一做2解決實際問題。教材50頁練習七第2、4題師：從題