【高考作文】2019年高考語文寫作技巧點撥日積月累得高分第19周歷史

1、1第1919周歷史歷史歷史是什么？歷史是前人凝固的足跡，歷史積淀了前人的燦爛文化和卓越思想；歷史是前人輝煌成就的載本，歷史亦是腥風(fēng)血雨滄海桑田的剪影；歷史的輝煌是我們前行的標(biāo)桿，歷史的無奈是我們奮勇的警示……歷史，喜憂參半。高考作文常常引導(dǎo)學(xué)生認識歷史，當(dāng)一個民族能把歷史當(dāng)做現(xiàn)實的鏡子，鑒古照今，從歷史中不斷汲取力量，不斷創(chuàng)新，那將是銳意進取的民族。第1天晨讀晨讀【精彩段落】【精彩段落】一、精彩開頭一、精彩開頭類型類型1營造意境式營造意

2、境式（1）南方的雨總是那么綿囀多情，連風(fēng)也是輕悄悄的，怯生生的。一陣風(fēng)，一陣風(fēng)，那是江南輕柔安穩(wěn)的呼吸。雨，淅淅瀝瀝的下著，仿佛一個南宋的女詞人在滿腹心事地輕吟淺唱。紅了櫻桃，綠了芭蕉，雨潤窗欞濕綾綃，這時叩在回家的青石板路上的木屐聲便急促起來，一陣清脆的車鈴聲劃過田野無邊的靜謐。（《風(fēng)雨中，請側(cè)耳傾聽》）（2）來到紀念館，仿佛腳下踩的，是善良的勞動人民的血和肉，那一排排青松，一棵棵石才，仿佛如一個個靈魂，哭訴著當(dāng)年日軍的暴行，哭訴著妻

3、死子亡的悲痛，哭訴著血洗長江的無情。我不由得握緊了拳頭。（《歷史不能忘記》）類型類型2妙用題記式妙用題記式（1）歷史的車輪永不停息地前進著，在歲月的道路上留下了兩條不更改的痕跡，然而這一切卻又在現(xiàn)代社會重現(xiàn)?！}記（《面對歷史》）（2）如同五線譜上跳動的音符，每一個音符便是一段曲折而唯美的歷史故事，音符錯落有致的排列在五線譜上，便鑄成了那經(jīng)久不息，綿延不絕的歷史旋律。似水流年。——題記（《似水流年》）（5）歷史的長河不息，永遠傳遞著千

4、古帝王的悲哀?！}記（《傳遞歷史的清音》）二、精彩結(jié)尾二、精彩結(jié)尾類型類型1議論式結(jié)尾議論式結(jié)尾（1）歷史的準(zhǔn)稱貌似無形，但在歷史的時空中，卻像昆侖般橫亙著。大奸大惡最終總是作為大奸大惡，被釘在歷史的恥辱柱上?！吧w棺定論“終將定論，“千古自有評說“終將自有評說。（《面對歷史》）（2）“和平與發(fā)展”，世界當(dāng)代的主題正向我們暗示著，我們需要放下仇恨，卻不能忘記歷史事實。銘記歷史，喚醒世人珍愛生命是和諧對我們的要求，構(gòu)建和諧社會還需我們一人

5、一力……（《銘記歷史》）類型類型2呼告式結(jié)尾呼告式結(jié)尾3青”的凜然正氣，有了“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的英勇精神……聆聽古詩詞，聆聽?wèi)n傷，于是，我們聽到了“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的悲慘無奈，聽到了“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的傷感情愁，聽到了“過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠，腸斷白蘋洲”的失望悲切……聆聽歷史，品味各式風(fēng)流人物。越王勾踐，敗于吳國，棲于會稽山上，苦身焦思，食不加肉，衣不重采，臥薪嘗膽，最終打敗了

6、吳國。勾踐，算是一代風(fēng)流人物。劉備，禮賢下士，思賢若渴，三顧茅廬，千古傳頌《隆中對》，三國時的一代明君。諸葛亮，眾所周知的傳奇人物，他“身居南陽，親自耕作，茍全性命于亂世，不求聞達于諸候”，充分體現(xiàn)了諸葛亮淡泊名利。后來，諸葛亮出山，舌戰(zhàn)群雄，草船借箭，火燒赤壁，三氣周瑜，七擒孟獲，空城退敵……其驚人的軍事才能，其雄才大略、膽大心細，給歷史留下了一道最美麗的風(fēng)景?！安删諙|籬下，悠然見南山”追求閑適安逸的田園生活的陶淵明，“水能載舟，亦能

7、覆舟”以民為本，真心納諫，開創(chuàng)“貞觀之治”的唐太宗……聆聽歷史，銘記歷史。1937年7月7日，盧溝橋的烽火揭開了偉大的抗日民族戰(zhàn)爭的序幕。日本法西斯強盜在中華大地上無惡不作。南京大屠殺，30萬炎黃同胞被殘殺。30萬，多么巨大的數(shù)字！多么駭人聽聞的悲慘事件！更無恥的是，日本現(xiàn)任政府的有關(guān)人士還否定歷史，企圖篡改歷史！再回首一百多年，英法聯(lián)軍侵華，一座華麗無比的宮殿——圓明園在列強的凌辱下化為灰燼。這些慘痛的歷史成為中華兒女心中永遠的痛！中

8、國的歷史是曲折的，是坎坷的。我們要聆聽歷史，更要銘記歷史！要在歷史中前進，在歷史中升華愛國情懷！不忘國恥，發(fā)奮圖強，無論歲月怎樣變換，我們都要聆聽歷史，感悟歷史，銘記歷史?！窘梃b點】【借鑒點】晚練【技法點撥】【技法點撥】妙用排比，氣勢如虹妙用排比，氣勢如虹在作文中，為了詩意的表達生活，常常運用排比句。恰當(dāng)?shù)剡\用排比句能使文章獲得充沛暢達的氣勢，增強語言的節(jié)奏感、旋律美。排比句用于敘事，具體形象；用于抒情，酣暢淋漓；用于說理，周密嚴謹。妙