《送東陽馬生序》原文注解翻譯(逐句)

1、《送東陽馬生序》原文《送東陽馬生序》原文注釋注釋翻譯翻譯余幼時即嗜學(xué)。余幼時即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。余：我，作者自稱。嗜學(xué)：特別喜歡學(xué)習(xí)，主要指讀書。致：招致，取得，這里指買到。每：時常。假借：借，同義復(fù)詞，假也是借的意思。于：向，介詞。之：的。手自：親手。筆：用筆，名詞作狀語。計日：計算（約定還書的）日子。以：連詞，用法同“而”。我小時

2、就愛好讀書。家里窮，沒有辦法得到書來看，就經(jīng)常向有藏書的人家去借，親手用筆抄寫，計算著約定的日子按時送還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。硯：指硯中墨水。冰堅：結(jié)冰結(jié)得很堅硬，即結(jié)成了堅冰。冰，用為動詞，結(jié)冰。怠:松懈，懶惰。之代“筆錄”。天氣特別冷的時候，硯池里的墨水結(jié)成堅冰，手指不能彎曲伸直，也不放松讀書、抄錄。錄畢，走送之，不敢稍逾約。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍

3、觀群書。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。走：跑，趕快去。之：它，代“書”。逾約：超過約定的期限。以是：同“是以”，因此。后一個“以”：把。假：借給。因：因而。得：能夠。遍觀：廣泛閱覽。抄寫完畢，趕快把書送還，不敢稍稍超過約定的期限。因此人家多愿意把書借給我，我于是能夠看到各種各樣的書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。既：已經(jīng)

4、。加冠：成年。益慕：更加仰慕。之，的。這一句省主語“余”?；迹撼?，憂慮。碩師：大師，指學(xué)識淵博的老師。嘗：曾經(jīng)。趨：奔往。先達：有道德學(xué)問的前輩。執(zhí)經(jīng)叩問：拿著經(jīng)書問難請教。經(jīng)，儒家經(jīng)典。成年以后，更加仰慕古代圣賢的學(xué)說，又擔(dān)心沒有大師、名人相交往、請教，曾經(jīng)跑到百里以外，跟隨同鄉(xiāng)有德行學(xué)問的前輩拿著經(jīng)書請教。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。德隆望尊：德高望重；道德高，名望大。門人

5、弟子：都指學(xué)生。其：他的，指代“先達”。稍降辭色：稍微把言辭放客氣些，把臉色放溫和些。意即言辭和態(tài)度一直很嚴肅。降，謙抑。色，特指臉色。前輩道德高尚，聲望顯著，向他求教的學(xué)生擠滿了屋子，他從不稍微把言辭放委婉些，把臉色放溫和些。性短語，意思是：足以令人快樂的事，這里指讀書求道的樂事?？隗w之奉：供養(yǎng)口和身體的，意即吃的穿的。不若：不如，比不上。也：助詞，表解釋語氣，可不譯。跟我住在一起的同學(xué)，都穿著華麗的衣服，戴著紅纓、寶石裝飾的帽子，腰